中山小学校园文化建设方案.docVIP

双城镇中山小学创建特色示范学校汇报材料 为了贯彻落实《凉州区教育局关于开展特色示范学校创建 活动的通知》精神，全面实施素质教育，推进教育均衡发展， 加强学校内涵建设。全面开展以学校精细化管理、校园文化建 设、校本课程建设、校园环境建设和各类功能室建设等方面为 重点的特色示范学校创建活动，现将有关事项安排如下： 一、总体要求 坚持以人为本学校，在提高教师、学生素质上下功夫，要 因地制宜地开展工作，突出特色，循序渐进，不断提高校园文 化创建标准，努力实现“五个一”，即创建一个校园文化特色 学校、完善一套标准完备的特色教育体系、建立一套行之有效 的工作机制、培养一批术业专攻的教师，培育一代全面发展的 学生。 二、主要内容 （一）培育校园精神。 1、 大力加强校风建设。要认真总结提炼本校优良传统， 通过各种形式的载体活动弘扬中华民族优秀的历史文化传统， 努力营造团结和谐、开拓进取、求实创新的校风。要通过一定 的物质载体将校风表现出来，如通过编辑校报校刊和制作校风 宣传牌等形式，让师生耳濡目染，受到熏陶和激励。同时，增 强师生对校史、校风的认同感和自豪感，从而增强凝聚力和向 心力。 2、 努力营造优良的教风。教风是教师在长期教育实践活 动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、 文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。各单位要 帮助教师确立正确的教育观、人才观、质量观，逐步形成以“爱 生”和“敬业”为核心的师德规范。教师要对学生身心发展和 社会未来高度负责，严谨治教，为人师表，成为学生的良师益 友，赢得学生的普遍尊敬。学校一方面要使教师投身于教育研 究和教育改革之中，促进教师之间更多的合作；积极鼓励教师 参加学历进修、岗位培训，征订教育刊物，组织形式多样的主 题学习活动，提高教师的理论修养和业务水平。 3、培养学生良好的学风。学风是指学生集体在学习过程 中表现出来的治学态度和方法，是学生在长期学习过程中形成 的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯等方面的表现。 要教育学生树立远大的理想，并努力学好本领。严格要求学生， 使其养成良好的学习习惯。逐步形成举止文明、尊重师长、勤 奋刻苦、博学善思的优良学风。 （二）校园文化活动。要按照学生身心发展规律，充分发 挥学生个性特长，开展形式多样的校园活动。活动要有利于培 养和锻炼学生多方面的素质，再现和表现校园文化精神。 1、 组织各种形式和内容的学生社团或兴趣小组。如成立 文学社、书画社、合唱团、舞蹈队、球类队，举办文艺表演、 召开校园音乐会等，给学生提供更多的表演机会，让学生体验 到成功的喜悦，既丰富学生的课余生活，又让学生的个性特长 得到充分的发展。 2、 精心组织各种学生集会。学生集会包括校会、国旗下 讲话、班会、团（队）会以及节日庆典等，要根据不同集会的 不同特点和要求，精心、规范地组织，使每一次集会都能够使 学生激动不已，给学生留下美好的印象，受到启发和教育。 3、 积极开展读书活动。要办好学校图书馆（室）和班级 图书角，在增加藏书量的同时，更要重视增加学生的阅读量， 开放图书室，尽量设置阅读课。积极引导教育学生多读书、读 好书，培养良好的读书习惯，利用讲座、演讲、征文、校园读 书周（月）等形式，推动学生读书活动的开展，丰富学生的精 神世界。 4、多渠道开展教育活动，促进校园文化建设。学校要充 分发挥校园广播作用，同时要重视社会实践活动和德育基地的 作用，从而保证学校教育活动的全方位开展，促进校园文化建 设。 （四） 制度环境。学校要建立健全科学的管理制度，使各 项工作有章可循，体现依法治教、依法治校精神。学校重大事 项的决策和实施，要按章办事、不徇私情，体现公平、公正、 公开的原则。要改进不科学的管理办法，清理和废除旨在卡、 压、罚的规章制度，提倡民主管理、自主管理，体现以人为本 的精神，形成既有统一意志，又有个人心情舒畅的生动活泼的 制度环境，促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生 活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。 （五） 、加大教育经费投入，努力改善办学条件。我校 2015年11月新建了校园围墙和厕所。2011年6月硬化了校园 部分破损地坪，建设中山小学留守儿童之家，省妇联给我校配 备电脑两台、电视、电子钢琴、DVD各一台，两箱体育用品、 400册图书。2011年6月新修建了水塔，购置打印机两台。2012 年新购置办公桌8张、椅子20把、新式火炉7个，改建教师 食堂一间，与区文体局联系，给我校配套图书1500多册，书 柜3个，农家书屋挂牌一面，电子图书一箱。2013年7月粉 刷了教室，2013年秋季铺设自来水管线以此改善师生办公条 件。 三、工作措施 1、 加强领导，明确职责。学校园文化建设是一项长期工 作，必须给予高度重视，要加强领导，认真