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- 2019-04-08 发布于天津
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1尊重个性在的课上,他让我们打开思维畅所欲言,不要拘泥一种答案,比如他第一节问我们?是的,他问了我们这样一个问题,什么是英语,起初,我们都回答英语是一种语言,一种工具,一门技能,最后在他的启发下英语是一个杯子,一片蓝天,英语可以是任何东西,听起来很无厘头,但是他确实打开了我们的思维。 这在中国的课堂是不一样的,在中国的课堂,英语一定是一种语言,一定是一种工具,但它肯定不会是杯子,不会是蓝天,因为这是没有道理的。 我们从小到大,都被赋予了标准答案,谁的回答更接近于标准答案,谁就会得到高分,但是这个前提就是,我们必须熟记了无数次那所谓的标准答案。 而在英国,个性化的答案是得到肯定与尊重的。 这是中英教育的又一个差异。 2课程设置差异通过聊天我发现中英学校在教学的侧重点上也完全不同。 学生们似乎可以在学校里找到感兴趣的课程,除了英语,数学,体育,科学等必修课外,还有服装设计,食品加工烹饪裁缝工艺商业广告鉴赏文学戏剧健康旅游等等,我们虽然在中学里推出选修课,但凡是与高考无关的课程都不被重视,认为浪费时间。 [1]3课余生活的不同我们的口语课主要是就感兴趣的话题讨论。 旨在提高我们的口语水平。 当我们谈论我们曾经的周末,假期都是用来补习,上各种各样的特长班的时候,外教说了一句特别标准的大连话我的妈呀的妻子是大连人。 是的,他特别
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