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中高职毕业生在企业的阶梯成长调研分析 【摘要】本文通过对中高职毕业生在企业的阶梯成长过程进行统计， 分析其在工作岗位技能和工作岗位职务方面的发展过程，为制订相应的人 才培养方案提供借鉴，特别是为屮高职衔接提供准确定位，便于构建合理 有效的中高职衔接课程体系。 【关键词】闻位技能岗位职务阶梯成长中高职衔接 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889 (2016) 12C-0017-02 职工在企业的成长是一个复杂的过程，工作岗位技能由简单到复杂、 由生疏到熟练，工作岗位职务由低级到高级，成长过程基木呈现阶梯递增 的性质。研究这个阶梯成长的过程，可以明确屮高职毕业生在企业的工作 M位技能成长特点，以及工作W位职务发展的历程。为中高职院校制订人 才培养方案提供借鉴，特别是研究中高职衔接的人才培养方案时，可以准 确定位培养目标，构建更加合理的课程体系，更加有针对性地培养人才。 一、工作岗位技能成长过程分析 通过对区内柳州、桂林等机电制造类企业，区外广东、江苏、上海等 机电制造类企业的调查统计，结合对近5年的中高职机电类毕业生开展问 卷调查，对屮高职机电类毕业生在企业从事与专业相关的岗位技能做了分 类汇总，统计了常见工作岗位技能的成长过程，见表1。由于调查统计的 范围有限，被调查的中高职毕业生并非全部在所调查的企业就业，因此表 中的数据不具备绝对性。但是，从表中的数据