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* 24th April, 2006 有效傳意技巧: 與同學溝通 學校社工：陳智偉 認知(Perception) PARIS IN THE SPRING ONCE IN A LIFETIME BIRD IN THE HAND PARIS IN THE SPRING ONCE IN A LIFETIME BIRD IN THE HAND PARIS IN THE THE SPRING ONCE IN A A LIFETIME BIRD IN THE THE HAND PARIS IN THE THE SPRING ONCE IN A A LIFETIME BIRD IN THE THE HAND “We tend to perceive what we expect to perceive” PARIS IN THE THE SPRING ONCE IN A A LIFETIME BIRD IN THE THE HAND Man or Woman? Man or Woman? Man or Woman? Man or Woman? Man or Woman? Man or Woman? “mind-sets tend to be quick to form, but resistant to change” 我相信……嗎？ 性本善 有教無類 因材施教 每個學生都有進步的潛能和空間 我相信……嗎？ 有些同學懶到死，無得救!! 有些同學蠢到死，無得救!! 有些同學衰到死，無得救!! 談吐用字 (Use of Words) 咆哮山莊?! 「而家上緊堂呀，你地嘈完未!?」 「呀Sir/Miss講緊嘢，你地同我收聲!」 「嘈夠未呀!?你同我合埋個口!」 關愛校園 「我覺得好嘈，我擔心同學聽不清楚我的講解，請大家安靜一點。」 「大家都已經討論了很久了，是時候俾心機上堂了，我現在開始講書，請大家保持安靜。」 (保持沉默)……「多謝大家合作……」 主動聆聽 (Active Listening) *
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