高三语文一轮复习古代诗歌鉴赏名师公开课省级获奖课件（49张）（全国）.pptVIP

五、古诗鉴赏答题模式 1.鉴赏意象型。 第一步，找到诗中描绘的相关语句，准确理解形象的基本含义。 第二步，用精练的话语概括形象的特征。 第三步，结合文章的主旨指出描绘形象的作用或效果。 2.鉴赏意境型。 第一步，抓住诗中的主要景物，在忠实原诗的基础上进行联想和想象，并运用自己的语言描绘诗中展现的图景画面。 第二步，用一两个专业术语（双音节词）概括这些景物所营造的情境的氛围特点，或孤寂冷清，或恬静优美，或雄浑壮阔，或萧瑟凄凉……注意要能准确地体现景物的特点和情调。 第三步，根据意境氛围的特点来分析作者的思想感情。 3.鉴赏炼字型。 第一步，首先表明自己的看法。 第二步，用一两句话准确表明该字在诗句中的含义。 第三步，结合诗歌的有关内容具体分析这个字所描述的景象。 第四步，适当展开联想和想象，说说该字营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情等。 4.鉴赏诗眼型。 第一步，指出该字在表达主旨中所起的作用。 第二步，指出该字在结构上所起的作用。 5.鉴赏语言风格型。 第一步，用一两个鉴赏术语准确点明语言特色，如清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑豪放、简练生动等。 第二步，结合有关诗句具体分析这特色是如何体现的。 第三步，指出表现了作者怎样的感情。 6.鉴赏表达技巧型。 第一步，准确地指出诗中运用了什么表现手法或表达技巧。 第二步，结合诗句说说这种手法或技巧所表现的内容。 第三步，分析作者选用这种手法或技巧的原因。 第四步，说明这种手法表现了诗人怎样的感情，表现出怎样的旨趣。 7.理解诗句含义型。 第一步，阐明诗句的表面意思，并发掘其深层含意。 第二步，指出诗句的描写作用，或表达了什么样的感情和旨趣。 8.评价观点态度型。 第一步，明确表明你的观点。 第二步，结合诗句进行分析，找到原诗中能支持自己观点的地方阐述缘由。 （2015·全国新课标Ⅰ卷）阅读下面这首唐诗，完成问题。 发临洮将赴北庭留别① 岑参 闻说轮台路②，连年见雪飞。 春风不曾到，汉使亦应稀。 白草通疏勒，青山过武威。 勤王敢道远，私向梦中归。 ［注］①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。②轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。 1.与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同?请简要 分析。 答： 2.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用? 答： 【解析】 1.本题考查诗歌的比较鉴赏。两首诗描写塞外景物的角度明显的不同在于：《白雪歌送武判官归京》是实写，写的就是诗人眼前所见之景；《发临洮将赴北庭留别》是虚写，写的是诗人出发之前想象之景。2.鉴赏思想情感，首先要明确诗句大意。诗歌尾联的大意是：勤于王事不敢嫌道路遥远，只有在梦中才能偷偷回到家乡。然后通观全诗，把握情感。前六句极言北庭环境的艰苦，最后两句笔锋一转，表达了诗人虽有勤于王事和思念家乡的矛盾心理，但思想上还是爱国情感占上风。 【答案】 （1）本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见，而是出于想象。从标题可以看出，作者此时尚处于前往边塞的途中，开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得。 （2）第一问：表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱。第二问：使得诗中的思乡之情不至流于感伤，也提升了全诗的格调。 【提示】 表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的表现手法。既包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括艺术构思上的巧妙使用。对表达技巧的鉴赏就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思，分析其本身的效果，评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。本题涉及景物描写，常见的描写角度（技巧）有：动静、虚实、点面、正面描写和侧面描写、远近高低不同角度、多种感官相结合、烘托、渲染、细节描写、白描等。 （2015·全国新课标Ⅱ卷）阅读下面这首唐诗，完成问题。 残春旅舍 韩偓① 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。