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课题
Unit 3I’m more outgoing than my sister
课型
New lesson (listening and speaking lesson)
课时
Period Four
内容
Section B (1a-1e)
编号
0304
学习目标
1.知识与能力目标:(1) Function:Talk about personal traits.(2)Key Vocabulary:talented, truly, care, care about.(3)Target Language:①Do you study English harder?②A good friend is talented in music.
③A good friend likes to do the same things as me.(4)Structure:Use “comparative+ than” and “as + adj/adv as” to talk about a person’s traits.
过程与方法:(1)Master the new patterns.
(2)Compare people with the comparative forms of adjectives and adverbs.
(3)Use the pattern “as... as...” to compare two j persons.
情感态度价值观:(1)Learn to care about others.(2)Let students know what a true friend is like.
学习重点
1. Vocabulary and expressions.2. Learn the response of the comparative questions.
学习难点
1. How to use the comparative forms of adjectives and adverbs when you want to describe a person or compare two persons.
2. Use “as. as...” in a sentence to compare two persons.
学法指导
自主学习,小组学习,合作学习。
学习过程
学法指导
预学
Preparation
1.Greetinh Free talk:talk about friendship.
Presentation
Look at la.Read it and talk about what do you think a good friend should be like.Students rank the things in the box and share their answers.
互学
Practice
2.group work.talk about what do you think a good friend should be like.
Production
1.Pre-listening,ask some questions,prepare for the listening.
2.Whie-listening,listen the tape,pay attention the same and difference.
3.Check the answers.
4.Talk about your friend.
评学
Progress
一、展示成果,请同学们进行评价。二、课堂小结。三、随堂检测:
反思
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