四年级下册语文优秀课件-习作4《记一次班级讨论会》苏教版 (9).ppt

可选话题： 1.垃圾满地怎么办？（比如说啦啦操花球掉丝） 2.家长该不该给学生零花钱？ 3.家长能不能看学生的日记？ 4.如何遵守交通安全？ 5.节约在我身边 … … 记一次班级讨论会 有详有略?? 内容具体???? 标点符号使用正确 习作要求: 谈话引入 同学们，生活中经常会发生一些事情，不管是国家大事，还是学校班级中的事情，有许多事情都值得我们去关注。 什么是“值得关注的事情”？ 它应该是指对人们正常生活有着一定影响的事情，可以是产生积极的影响，也可以是造成某些危害。  电脑、网络、汽车、新农村建设、中国梦………今天，我们的作文就是谈论生活中发生的事。让我们用机敏的眼睛，发现生活中值得关注的事；用睿智的头脑，思考值得我们关注的事；用善良的心表达自己真实的心声；用灵动的笔记录自己的所见、所闻、所思。 电脑、网络、汽车、新农村建设、中国梦………今天，我们的作文就是谈论生活中发生的事。让我们用机敏的眼睛，发现生活中值得关注的事；用睿智的头脑，思考值得我们关注的事；用善良的心表达自己真实的心声；用灵动的笔记录自己的所见、所闻、所思。 活动一：学习例文，体会写法 ⒈自由读例文，思考：这篇文章主要是围绕什么话题展开叙述的？ ⒉小组交流：小作者是怎样描述同学们讨论的？并尝试概括要点。 ⒊对照概括的要点，向全班汇报小组学习收获。 ⒋归纳写法。 2003年的5月，一场突如其来的疫情，打乱了人们的正常生活。一时间，“非典”成了人人关注的大事。为了让同学们科学地认识疫情，以坦然的心态对这场没有硝烟的战争，戴老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“非典”这个问题发表看法。 提出观点 讨论会开始了。有的同学介绍了“非典”病毒的特点，有的同学介绍了预防的方法，有的同学介绍了无私无畏的白衣天使的感人事迹，还有的同学说到一些不法分子乘机出售不合格的口罩、消毒水…… （概括介绍） 夏冰洁同学说：“我和爸爸、妈妈天天看报纸，看电视，了解‘非典’疫情的最新情况。” 刘蔚同学说： “我妈妈参加了医院的紧急救护工作。我盼望着她早日平安回来。” 李琦君同学说：“我们可以给医生、护士门写一封信，慰问他们。” 罗剑锋同学说：“我要写篇稿子寄给报社，谴责不法分子昧着良心发灾难财的犯罪行为。”说完还晃了晃拳头。 … … … … （具体描述） 站起来，微笑着 自豪地 指着手中的信封，深情地 激动地 加上语气？ 复习对话形式 对话的几种形式： 1.提示语+引语： 妈妈说：“你真漂亮啊！” 2.引语+提示语：“你真漂亮啊！”妈妈说。 3.引语+提示语+引语 ： “为什么？”弟弟说，“为什么不能吃汉堡？” 4.对话 ： “妹妹，苹果多少钱？” “哥哥，五块钱。” 戴老师说：“大家谈得非常好，我们可以写下来，让人们了解我们的心声。” （总结观点） 提出观点 讨论过程 总结观点 谋篇布局 写法小结： 小作者是怎样描述同学们讨论的？ 先用 4 个“有的”写了一组句子作概括介绍。再引用 4 个同学的发言，具体描述了同学们讨论时涉及的话题，最后用一句话总结全文。这几段话叙述得有条理。有详有略，内容具体。 在写作时，要塑造多样性的人物，从不同的角度写材料。不同的材料，用不同的写法，这样会使文章内容更丰富多彩。 活动二：谈论话题,个性表达 1.四人小组以“拒绝三无食品” 为话题展开具体讨论。 2.先写下自己的观点，50个字左右，再在小组内交流。交流过程中，认真倾听，帮助同伴修改。若组员讨论的角度相同，那么两人合并，让观点更鲜明、具体。 3、时间：6分钟。 三无产品一般是指无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家，来路不明的产品。另一种说法是，三无产品是无生产厂名，二无生产厂址，三无生产卫生许可证编码的产品。 活动二：谈论话题,个性表达 1.四人小组以“拒绝三无食品” 话题展开具体讨论。 2.先写下自己的观点，字数50个，再在小组内交流。交流过程中，认真倾听，帮助同伴修改。若组员讨论的角度相同，那么两人合并，让观点更鲜明、具体。 3、时间：6分钟。 活动三：讨论交流，整理对话 题目集锦 “交通安全”班级讨论会(以讨论话题命题） 怎样遵守交通安全呢？（用问句命题） 安全在我心（以文章中心命题） 活动三：讨论交流，整理对话 如果将刚刚的讨论整理成一篇文章，你想定下什么题目？ 回忆、整理刚刚组内同学的对话。 敲响交通安全警钟 最近一段时间，接连发生了几起事故：一位无视红灯横穿马路的六年级同学，