xx区城乡义务教育均衡发展情况的调研报告.docVIP

xx区城乡义务教育均衡发展情况 的调研报告 为巩固义务教育基本均衡发展成果，进一步缩小义务教育城乡、校际差距，根据《教育部关于印发县域义务教育优质均衡发展督导评估办法的通知》（教督〔2017〕6号）和《教育部关于实事求是地做好农村中小学布局调整工作的通知》（教基〔2006〕10号）精神，需以改革创新求突破，以务实勤奋求发展，进一步加快我区校点布局调整步伐，着力推动城乡义务教育优质均衡发展。 一、基本情况 （一）现有校点情况。全区现有中小学校x所。其中，普通高中x所，职业技术学校x所，城市小学x所（含民办1所），单设初中x所，九年制学校x所，农村乡镇中心校7所（其中，学生数不足100人的1所），村小x所（其中，学生数不足100人的23所）,特殊教育学校1所。 （二）学生分布情况。全区现有中小学生x人。其中，普通高中x人，职业高中x人，普通初中x人，小学x人（其中城市小学x人，农村小学x人），特殊教育学校x人。 （三）班级分布情况。全区现有中小学教学班x个。其中，普通高中x个班，职业高中x个班，普通初中x个班，小学x个班（其中城市小学x个班，农村小学x个班），特殊教育学校3个班。 二、存在的主要问题 2018年5月和6月，先后深入xx镇、庙坝镇、回龙镇、永嘉乡、何市镇、新民镇等实地调研校点布局调整工作，广泛听取乡镇党委政府领导、学校班子、村组和社区群众、人大代表等意见和建议。2018