韩国留学生“是……的”句式习得顺序研究-汉语国际教育专业论文.docxVIP

4HII 4HII I rllil rll flllllH Ilfll II I!f Y3087003 广西大学学位论文原创性和使用授权声明 本人声明所呈交的论文，是本人在导师的指导下独立进行研究所取得 的研究成果。除已特别加以标注和致谢的地方外，论文不包含任何其他个 人或集体已经发表或撰写的研究成果，也不包含本人或他人为获得广西大 学或其它单位的学位而使用过的材料。与我一同工作的同事对本论文的研 究工作所做的贡献均己在论文中作了明确说明。 本人在导师指导下所完成的学位论文及相关的职务作品，知识产权归 属广西大学。本人授权广西大学拥有学位论文的部分使用权，即：学校有 权保存并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论 文被查阅和借阅，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行 检索和传播，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。 本学位论文属于： 口保密，在 年解密后适用授权。 } 图不保密。 (请在以上相应方框内打“√) 论文作者签名： 王熏远 日期： 跏级‘．3 指导教师签名： 镬髫 日期： 讼／‘、Z、≥ 作者联系电话： 电子邮箱： 万方数据 韩国学生“是 韩国学生“是 的”句式习得顺序研究 中文摘要 在我国对外汉语教学中，语法一直是教学的难点和重点，尤其是一些 特殊句式的使用对外国留学生来说更是难上加难。本文所考察的“是 的”这种特殊旬式，在二语习得理论的指导下，采用统计学、偏误分析、 对比分析的研究方法，对北京语言文化大学HSK动态作文中有关韩国留学 生“是 的”句式的使用进行了统计、对比和分析，旨在得出韩国学生 关于“是 的”句式的习得顺序的同时进一步对他们所出现的偏误类型、 原因做一个全方位的考察。 本文共分为五章。 第一章绪论主要介绍了选题缘由及其研究意义，介绍目前学者关于 “是 的”句式的研究现状。同时，在本章我们也确定了语料来源和研 究范围。 第二章主要描述了韩国留学生关于“是 的”句式的一个习得情况， 并按照“正确使用相对频率法”和“正确使用频率法”对韩国留学生“是 的”句的下位句式的习得顺序进行拟构。并采用统计学上的方法进行验证， 确定最终习得顺序。 第三章主要考察了韩国留学生“是 的”顺序的影响因素，并对其 偏误语料做了简单分析。 第四章就上述的影响因素提出了一些行之有效的建议。 万方数据 第五章主要是总结全文，并就本文所存在的不足做了几点简短的说明。关键字：韩国留学生“是 第五章主要是总结全文，并就本文所存在的不足做了几点简短的说明。 关键字：韩国留学生“是 的”习得顺序偏误 II 万方数据 THE THE ANALYSIS 0N SOUTH KOREA STUDENTS’ACQUISION SEQUENCE OF CHINESESENTENCES OF”SHI DE” ABSTRACT In teaching Chinese as a foreign language，grammar has been the difficulty and focus，particularly the use of some special sentence for foreign students．Th -is paper examined”shi de”this particular sentence．in second language acq-uisition as the guidance of the theory，using statistics，erroranalysis，research methods of comparative analysis the date from Beij ing Language and Culture University HSK writing about the dynamic South Korean students，in order to get Korean student’S order of acquisition．At the same time，investigating the reasons and types which appear in their paper The paper consists of five chapters： The first chapter is an introduction of the signicance and the scope of the r．esearch on”shi de”sentence．It reviews the research achievements of error and acquisition ofthe”shi de”s