论语十则第一课时教学设计.DOCVIP

《论语十则》第一课时教学设计 教学设想：本课是七年级学生踏入初中以来接触的第二篇文言文，字音释义都要抓扎实。古文重在朗读，要求学生通过各种形式的朗读，当堂对所学段落朗读成诵，以培养语感，从而初步领会学习文言文的方法；同时，还有必要了解一下《论语》和作者。 教学目标： 1． ? 1. 节奏得当正确朗读全文，背诵前四则 2． ? 2. 掌握识记前四则重点实词的意思，明确虚词“而”的用法 3． ?3. 通过学习，端正学习态度，改进学习方法 4． ? 4. 联系自身实际，谈谈自己对前四则的理解体味 ? 教学重点： 1． ???1. 朗读背