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;教师:涿鹿县初级中学 张占平;Teaching aims and demands
1.能学会和掌握本节课新单词及短语。
2.能读懂文章大意,并能回答文章相关问题。
从而掌握阅读技巧,提高阅读能力。
3. 当我们有了担忧和麻烦时,知道该怎么办。
;;比比谁记得快;关于阅读的学习方法:
阅读时要有意识地关注更大意群,尤其是一些短语和固定搭配,从而获得更完整的信息,而不是通过逐字阅读获得支离破碎的信息。;Step 1 设疑自探一;设疑自探二;What is the worst thing to do if you have a problem?
2. Why didn’t Laura want to tell her parents about her lost wallet?
3. What is the first thing you should do when you want to solve a problem?
4. Why can our parents give us good advice about our problems?
( 2c)
;Step 2 解疑合探 一 ; 分工表;2d Fill in the blanks with the phrases in the box.
;Now she believes you cannot feel better
________________ to someone.She says she will always __________________ in the future. Robert Hunt agrees with Laura. He thinks you should not _______________ your problems, but you should try to solve them. If you cannot talk to an expert like Robert, you can ____________________ with your parents because they have a lot of experience.;Step3 质疑再探;Step 4 运用拓展(自编题)
;读第三段选择;;Summary;老师寄语:;Homework
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