余姚新桥小学姜淋请小朋友们自由朗读课文要求标出自然段.PPT

余姚市新桥小学 姜 淋 请小朋友们自由朗读课文。 要求： 标出自然段，读准生字，读通句子 被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 shèn zhì zhēng sǐ 被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。 1、花园里的花，也许有几百朵， 有几千朵。 2、森林里的鸟，也许 。 3、学校的学生， 。 被困的小鱼， 也许有几百条， 甚至有几 千条。 用不了多久， 浅水洼里的水就会被沙粒吸干， 被太阳蒸干。 这些小鱼都会干死。 我继续朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩。 他走得很慢，不 停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” 自主读书： 1. 初读：找找生字，画画词语。 2. 再读：记记词语，了解大意。 3. 品读：想象小男孩心里在想些什么。 4. 朗读：带着自己的感受，读好句子。 四人一组，按照上面的要求，学习课文第6自然段。 1. 初读：找找生字，画画词语。 2. 再读：记记词语，了解大意。 他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” dāo hū 他不停地捡鱼扔鱼， 不停地叨念着： “这条在乎， 这条也在乎！ 还有这一条、 这一条、 这一条……” 我会填： 浅水洼的小鱼 ， 小男孩 。 我想对小男孩说：“ 。” 甚至 叨念 干死 蒸干 继续 在乎