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- 2019-04-11 发布于天津
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当前初中学生中诚信存在缺陷,教育工作者任务艰巨,要进行认真反思,应采取相应对策。 在教育教学中,我采用多种方法开展诚信教育研究,取得了一定效果。 诚信教育;实践;研究;反思一、当前初中学生诚信状况表现在当前初中学生中存在下列诚信缺失的现象和行为1.1上课不专心,课后抄袭作业应付;考试不独立完成,采用种种作弊手段如抄邻桌、夹带纸条等。 如我校07级9班学生胡万林上课不专心听讲,考试夹带,被老师发现。 1.2涂改成绩单,以虚假的成绩蒙骗家长;冒充家长在成绩单上签名,欺骗老师。 论文百事通如我校07级10班学生邱德华将学校发的成绩单全部改为及格。 1.3以学校为由说假话,骗取家长钱物,用于上网吧、吃零食;编造家庭事故或诈病,骗取老师准假,逃学玩乐;编造各种理由,逃避上体育课或广播操。 如我校07级12班学生斗不龙星经常不出早操,欺骗老师说有病。 1.4违反纪律,不敢面对现实,隐瞒真相,编造谎言,拒不承认错误;班内同学犯了错误,老师或学校调查时,推托不知道或略去重要情节。 如07级9班男生何干学、张浩经常违反学校、班级纪律,还说谎话。 1.5迟到、早退编假名字、假班级,蒙混过关。 如07级9班申小东、07级10班马小东考试时用其他班的名字。 1.6捡到钱物,不主动上交或找寻失主,占为已有……二、初中学生诚信缺失的原
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