语文人教版四年级上册9.巨人的花园（1）.巨人的花园（1） .pptVIP

看图片猜猜猜;看图片猜猜猜;看图片猜猜猜;看图片猜猜猜;看图猜一猜;看图猜一猜;这是一个什么样的花园;春天（　　　　　）;夏天（ ）;;白雪一片;快乐追逐;;巨人的花园; 1、我能正确流利有感情的朗读课文，体会巨人的行动和心理变化。;1、大声地朗读课文，想想花园有什么变化？ 并找找产生变化的原因。 2、读3-8自然段找出巨人来到花园后说过哪些话请用横线画出来,给你留下了什么印象？ 3、从巨人的行为和语言中你明白了什么道理? ;1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？ 2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？ 3. 孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？ 4. 巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？ ;鲜花凋谢 树叶飘落 冰雪覆盖; 同一座花园为什么会由美丽园变成寒冷园？;; 一堵墙围住了孩子的脚步，也围 住了（ ）， 只留下（ ）。; 赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。 ; ; 他见到孩子们在花园里玩耍，很生气： “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” ; 我的眼前出现了一个-------的巨人。;小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。;小组合作;;他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”;;;交流交流;; “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 1、正确解释我会选。 任性（ ） A、任凭，听凭。 B、无论，不论 冷酷（ ） A、温度低。B、寂静，不热闹。C、生僻，少见的。D、不热情，不温和。 2、你能结合上下文理解下面的句子吗？ 唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ ________________________________________________ 3??你喜欢这个巨人吗？为什么？ ___________________________________________________________; 拓展延伸： 巨人为了想要更多的人分享他的幸福，欣赏到花园的美丽，现特意请同学们帮他写一块告示牌，邀请大家去花园游玩，大家该说些什么好呢？