李子核教案1.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 19、李子核 第二课时 一、 复习导入 1、认读词语 2、妈妈买了李子，打算晚饭后分给大家吃，瓦尼亚可等不及了，我们来看看瓦尼亚都干了什么？ 二、品读课文 （一）学习课文第2段。 （1）指名读第2-3段。 　　A、瓦尼亚为什么要偷拿李子吃？（因为他从来没吃过李子，非常想吃。） 　　B、从哪里看出瓦尼亚非常想吃李子？ 　 “闻闻”是闻什么？他想知道什么？（气味）“摸摸”是摸什么？他想知道什么？（感觉一下外表。）他先闻闻再摸摸，这两个动作课文里用什么词来连接的？表示事物在较短时间内先后的变化可用“一会儿……一会儿……”。他问了李子的气味，感觉了李子的外表，心里怎么想的？（想知道李子的滋味。）从这些词可以露出他的急切心情？（很想、马上）指导朗读。 　　C 、他是这样想的，又是怎样做的呢？读一读第三自然段。 　　　“塞”在这儿换成“放”行吗？为什么？动作真快啊，生怕被人发现了，谁来读？ 　（2）学习第4-9自然段 A、晚饭吃完了，妈妈要分李子给孩子们了，她发现了什么？妈妈此刻在想什么？谁来读妈妈的话？ 　　B、听了妈妈的问话后，大家都说没有，可是瓦尼亚却和其