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杭师大附中 严加强 《电子控制技术》教学优化设计 1 PART ONE 试题解析 11.【选考题】如图所示是小明在电子控制技术实践课上搭建的电路，经测量V1的Ube=0.7V，Uce=3V。下列关于V1工作状态的判断中，正确的是（ ） A.饱和状态 B.放大状态 C.截止状态 D.条件不足，无法判断 B 考查内容：三极管的工作状态。 解题思路：根据 Uce=3V，可以判断三极管处于放大状态，如果是截止状态Uce接近6 V，如果导通状态 Uce在0.2–0.5 V，理想状态视作0V。 考查特点：由考查截止状态与导通状态 ，向考查放大状态转变。 12.【选考题】在电子控制技术实践课上，同学们用电烙铁进行焊接操作（如图所示），小明发现有下列方法，其中正确的是（ ） A.先用电烙铁加热元件引脚，再加焊锡，熔化的焊锡沿着引脚流到焊盘上形成焊点 B.先将焊锡移到焊盘上方，再用电烙铁加热焊锡，让熔化的焊锡滴到焊盘上形成焊点 C.先将焊锡熔化在电烙铁上，再用电烙铁在焊盘上来回涂抹，把焊锡均匀地涂在引脚四周 D.先用电烙铁同时加热焊盘和元件引脚，再将焊锡送入使其熔化，在引脚和焊盘间形成焊点 D 正确焊接过程 13.【选考题】下列关于如图所示电路的分析中，正确的是（ ） A.S断开时V不发光，S闭合时V发光 B.S断开时V发光，S闭合时V不发光 C.不管S闭合还是断开，V都发光 D.因为电路的初始状态未知，所以 不能确定V是否发光 A 考查内容：控制电路分析，结合触发器的工作特性对控制电路进行分析。 考查特点：结合触发器的工作特性。 17.【加试题】在电子控制技术实践课上，小明准备设计一个遮光、通风控制系统，选择光敏电阻和正温度系数的热敏电阻作为传感器。请完成以下各题： （1）光敏电阻值随光照强度变化的规律与 ▲ 相似（从A；B；C中选择合适的选项，将序号填在“ ▲ ”处）； A B C B （2）小明提出的控制要求和设计的控制电路如图所示，其中X点输入光照强度信号，Y点输入温度信号。根据控制要求分析电路，J1、J2的作用是 ▲ （从A.J1用作遮光控制、J2用作通风控制；B.J1用作通风控制、J2用作遮光控制中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处）； A B、 D 输入 输出 X Y J1 J2 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 J1=XY J2=Y （3）小明在测试电路时，发现R3和R4的阻值不符合电路要求，导致J1和J2始终都不能吸合，合理的调整措施是 ▲ 、 ▲ （在A.增大R3； B.减小R3； C.增大R4；D.减小R4中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处）； （4）请你根据控制要求，在虚线框内将传感器和电阻正确地连接到电路中。 背景说明 电子控制技术教学基本思路：基于系统观思想，依据考纲要求处理教学内容。 处理原则：重构、过滤、整合 2012年高等教育出版社 教材编写理念：通过典型教学项目的学习，掌握系统的电子技术知识与技能 《技术与设计2》认为整体性是系统最基本特性，也分析系统最基本的思想和方法。P67 《电子控制技术》是一个系统吗？ 2017年北京大学出版社 输入信号 信号处理电路 控制对象及输出信号 1.开关信号 电开关信号 机械开关信号 其他开关信号 2.温度信号 3.磁信号 4.力信号 5.气敏信号 6.光敏信号 7.湿敏信号 8.声波信号 1.放大电路 交流放大电路、直流放大电路 2.比较电路、积分电路、微分电路 3.延时电路 4.保持电路 5.波形发生电路 6.电压电流变换电路 7.电压频率变换电路 调制解调电路 9.用逻辑电路 *10.常用单片机电路 1.控制对象 发光二极管、小型继电器 中间继电器、交流接触器 电磁阀、单相及三相交流电机 2.显示对象 LED显示器、LCD显示器 3.输出信号 开关信号 三极管、场效应管、可控硅、IGBT 4.连续信号 电压、电流 完整的电子控制技术系统组成 电子控制系统一般可分为输入、控制（处理）和输出三个基本的组成部分。P8 电子控制系统的基本组成 信息 输入 部分 控制（处理）部分 输出 部分 被控 对象 电子控制系统的工作过程P9 电子控制系统的基本组成 系统观《电子控制技术》教学优化建议流程 常见电子元器件三维展示 2 PART TWO 放大电路 1.三极管应用电路 测量次数 1 2 3 4 5 基极电流IB/μA 0 20 40 60 80 集电极电流IC/mA  0 0.7   1.48 2.75  2.8  发射极电流IE/mA 0  0.72  1.52  2.82   2.88 （1）三