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- 2019-04-10 发布于天津
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功能型服装人才培养分析
1现状分析我们国家的服装企业还是中小型居多,绝大多都不是自主品牌,还是以贴牌为主,或者根本没有品牌,主要是以走量为主,所以往往一个人或者几个人组成的小团队就要完成一个大的公司的职能;当然就要求我们的服装设计人员具有较高的素质以及全面的专业能力,能够熟知关于服装设计与生产的全过程,能够全盘操控生产流程,准确把握服装造型设计、协调服装色彩搭配、灵活选择服装材料、紧跟服装流行趋势。 要具备这些能力就必须要有专业的、系统的培训以及长时间的实践经验与思考探索。 2功能型服装设计人才培养模式内容21构建功能型服装设计人才课程以当前的教育模型来看,在课程设置方面主要是以基础课程、专业课程这两块,还是比较陈旧的课程设置;但在当下市场化经济的大环境下,应该有机的设置课程,开设课程不能一层不变,必须根据市场的需要进行转型;去掉那些没有专业支撑力的课程,开设那些能突出市场化需求的新型课程,全面的构建新型的市场化功能型课程体系。 22改革人才培养的方案、推进新人才的培养根据新的课程培养方案制定人才培养方案、人才培养计划;制定功能型的新人才的教学大纲、教学计划。 新的大纲计划要特别注重基础课程、专业基础课程、专业课程的划分比例与排课时间安排,避免出现放羊式的时间安排;要重点注重课堂上与课堂外、院校与企业的课程设置安排;要注重课程中实践场所的安排与建设如校内
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