2018年秋人教版语文七年级上册课件:第二课 济南的冬天(共27张PPT).pptVIP

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  • 2019-04-10 发布于河北
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2018年秋人教版语文七年级上册课件:第二课 济南的冬天(共27张PPT).ppt

3.写作借鉴 本文的写景抒情有什么特点? 【交流点拨】情景交融是本文写作的一个特点。文章在描写济南的冬景时,处处流露出作者的赞美之情。 (1)直接抒发感情。如开头写“对于一个在北平住惯的人”“对于一个刚由伦敦回来的人”,通过对比,得出“济南真得算个宝地”的结论,既写出了自己的独特感受,又显得情真意切。 合作探究 (2)创造意境,流露深情;如“请闭上眼睛想:一个老城……” 这是不是个理想的境界?“最妙的是下点小雪呀”这是张小水墨画。”在优美的意境中,表达作者赞美的真情。 (3)虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。如“树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”等,不但写出景物的外形,而且饱含喜爱的心情。 合作探究 《济南的冬天》在写法上与朱自清先生的《春》有些什么相同的地方?有哪些不同的地方? 【交流点拨】相同点:①都是以写景为主的抒情散文。②脉络清晰,层次井然。③抓住特征写景,情景交融。④运用比喻、拟人的修辞,语言朴实、清新。⑤细致观察,具体描写。 不同点:①《春》描绘了五幅“春景图”。《济南的冬天》是一幅完整的“山水画”。②《春》侧重于近处的细致观察,《济南的冬天》侧重于远景的观察,且从不同角度观察景物,特点有所变化。如本文第二段,是从景物的上方俯视下来,描绘出阳光朗照下的济南像被围在小摇篮里,突出温暖如春的特点。 迁移拓展 本文布局

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