初中英语教学模式分析.docxVIP

　　一、构建以现代信息技术为基础的英语教学模式我们通常所理解的教学模式是指，在教学思想的指导下，以完成一定的教学任务为目标的教学方案实施体系。 　　近年来，初中新型英语教学模式层出不穷，尤其是在一些信息技术比较发达的城市更是多种多样如，以学生为主导的启发式教学，通过调动他们学习的主动性和积极性，培养学生的创新能力；以教师为主导的讲授式教学，在知识的传播过程中教师倾尽所学，将知识进行到底；以学生和教师共同参与的实践式教学，主要内容包括情景对话，语句练习等，结合具体情境强化学生语言表达能力，最终达到英语语言教学的目的。 　　当然，以上教学模式也有各自的不足之处如启发式教学和讲授式教学，教学目的的实现往往依赖于教师自身的教学能力与思维方式，具有一定的主观性和局限性；而实践式教学容易受到客观教学环境的限制，使得语言学习的标准性大打折扣。 　　现代信息技术的引入，为初中英语教学注入新的活力，也是对传统英语教学模式的补充与完善。 　　将多媒体运用到课堂中，为初中英语提供更加广阔的教学空间。 　　当然，这种教学模式对学生和教师均提出了更高的要求，即在多媒体教学中，整个学习过程是以学生为中心，以英语网络知识库为支撑，教师只是扮演组织者和指导者的角色，学生则通过发挥主观能动性，利用现有的学习工具，借助同学或教师帮助的方式获取知识、掌握知识，更加调动了学生学习的积极性。 　　二、实施以现代