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剖析语文教学的法制教育融合 　　近年来，中小学生犯罪事件不断发生，加强对未成年人思想道德建设工作，关系到国家与民族的未来，我们有责任和义务对青少年加强法制教育。 　　加强青少年法制教育是贯彻江泽民同志三个代表重要思想的具体体现，是促进培养现代化建设合格人才的需要，是全面提高青少年学生素质的内在需求，也是引导和保障青少年健康成长的重要保证。 　　为了预防和减少青少年违法犯罪，我们应时刻教育学生守法遵法，在课堂上时刻渗透法制教育。 　　教师在向学生传授知识的同时，应当充分挖掘教材里面的教育因素，把握时机，适时适度渗透，从而真正在课堂教学中实现法制教育。 　　语文教学在法制教育这方面有得天独厚的作用，在语文教学中，我们可以凭借学科特点，通过多种途径对学生进行法制教育。 　　一、立足教学内容，渗透爱国主义教育这一代的小学生，由于年龄小的问题，不了解中国五千年的悠久历史，不知道我国地大物博，丰富的物产，众多的英雄，缺乏江山如此多娇，引无数英雄竞折腰这种对祖国的深厚感情。 　　对祖国的历史文化的熟悉是爱国主义教育中的不可缺少部分。 　　例如利用教材《桂林山水》、《卢沟桥》等教育学生了解祖国的美丽河山，从而激发学生热爱祖国的真挚感情，同时还利用古诗教学，让学生了解古人的文化情怀，讲一些古代名人的爱国故事，如陆游、杜甫、岳飞等让学生向他们学习这种爱国精神。 　　二、在教学过程中，树