剖析非专业外语学生跨语种知识现状论文.docxVIP

　　摘要世界经济一体化已使跨文化交际成为当今社会不可或缺的一部分。 　　作为培养各类人才的高校,肩上担负的责任也愈加重大,特别是高校外语教学扮演着尤其重要的角色。 　　跨文化知识将直接影响到非英语专业大学生的跨文化交际能力,因此,对非英语专业大学生的跨文化知识进行调查分析具有一定的现实意义。 　　另外,通过本研究可以提高相关英语教育工作者对跨文化知识的重视,进而推动大学英语教学中跨文化交际能力的培养。 　　关键词跨文化知识;非英语专业;大学生;英语教学一、问题的提出随着通讯技术的飞速发展,世界经济一体化进程日益加快,不同社会、文化、以及不同地区的人们生存及工作的空间界限也日益模糊。 　　特别是在我国加入世贸组织和举办奥运会之后,中外交流的需求更是日益增强,跨文化交际已成为不容回避的事实。 　　为此,英语教学也要适应新时代的要求与发展,关注跨文化交际能力的培养。 　　社会语言学家认为,成功的交际除了依靠良好的语言基础以外,还必须正确理解蕴含在该语言结构中的文化因素和有关的文化背景。 　　因此,笔者选择对非英语专业大学生的跨文化知识进行调查研究。 　　通过对相关数据的整理与分析,以了解当今非英语专业大学生对跨文化知识的掌握情况。 　　二、调查试卷的设计一调查目的对非英语专业大学生进行英、美等国家文化知识的调查,是为了了解其对英、美等国家文化知识的熟识情况,并试图从测