历史学教育专业三年制本科函授教学计划学分制.PDF

历史学教育专业三年制本科函授教学计划(学分制) 一、培养目标 历史学教育专业三年制本科函授教育，招收具有大专毕业水平的中等学校教师及相应专业岗位 工作人员。学员在已有专科教育基础上，通过修习提供的必修和选修课程，巩固和发展本专业理论 知识与实践技能；了解、掌握本专业、工作岗位及个人发展所需要的科学文化知识与现代技术，提 高独立获取知识、分析问题和探索创新的能力，具有实施素质教育的综合素养和适应人才竞争的智 能结构，达到全日制同专业、同层次毕业生的相应水平，胜任中等历史教育教学工作及其它相关岗 位工作。 二、课程设置及学时分配(见附表） 课程名称 总学时 公共 政治理论 100 必修课 计算机基础 140 专 中国古代史研究 280 世界古代文明研究 130 业 世界近代资本主义问题研究 180 史学概论 140 必 中国近代史研究 120 修 世界现当代前沿问题研究 200 中国现当代史研究 210 课 历史教学论 120 实践 基础教育(专业）热点问题研讨 80 必修课 毕业论文 120 限 教育教学理论课组 500 现代管理科学课组 (500) 选 计算机科学课组 (500) 课 本专业方向课组 (500) 选课 1 90 任选课 选课 2 90 合计 2500 三、关于课程设置的说明 (一）公共必修课 1、政治(统一说明） 2、计算机基础(统一说明） (二）专业必修课 1、中国古代史研究 本课程的讲授是通过专题形式使王朝历史与古代通史相结合，重点讲授历史上的重大政治、经 济、军事、文化制度、政策及其影响，以及与古代历史紧密相关的重大理论问题；阐明中国传统社 会结构的基本特征及其演变历程、不同历史发展阶段的时代风貌和特色，揭示古代社会演进的基本 规律和历史发展线索；提高学生