初中英语作业创新设计探索.docxVIP

　　摘要英语作为国际上通用的语言，在生活中的作用是非常大的，要想提高国民的英语水平，就要从学校教育抓起。 　　我国一直在践行这一政策，并开始使用英语新课标教学，新课标主要强调的就是互动式的学习方式，不少学者也在研究这种教学方式，以多元智能理论为基础，对英语作业进行创新研究与设计，可以有效激发学生的学习兴趣，提高他们对英语知识的掌握程度。 　　关键词多元智能理论；初中英语作业；创新措施作业对于学生来说，是对课堂所学内容的一种巩固，学生在做作业的过程中也能发现自己学习上的一些问题，英语作业作为课堂教学的扩展，对于培养学生课后自主学习能力是非常重要的。 　　但是，在目前的英语教学过程中，部分英语教师却忽略了这一点，还在采用传统的英语作业布置的模式，使得学生渐渐失去了写作业的兴趣，课后作业也达不到预期的效果。 　　一、传统英语作业的不足课堂作业可以有效地向教师反馈课堂的教学效果，让教师了解到学生对知识的掌握程度。 　　但是，部分英语教师只注重课堂的教学方式的创新，往往忽略了课后作业也是需要精心设计的。 　　所以大多数教师在布置作业的时候，只注重对课堂知识的了解，并没有注重其灵活性以及新颖性。 　　传统的作业模式有以下几个方面的不足1没有目标地布置作业。 　　很多教师在布置英语作业的时候，只是让学生单纯地写单词或者单纯地写作文，没有针对性，使得学生为了完成作业而写作业，英语水