初中英语教学中创新教育的渗透.docxVIP

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  • 2019-04-11 发布于天津
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  《新课标》指出创新教育是素质教育的重要实施内容。   因此课堂教学就成为了对学生开展创新教育实践的主阵地,尤其是初中英语课堂更是成为了学生开展创新教育实践的主阵地。   作为一个肩负着百年树人历史使命和具有高度责任感的良心教师,势必需要在初中英语教学过程中帮助学生使其创新能力得到有效提升。   我深感在初中英语课堂教学过程中更需要大力度开展创新教育。   多年来我一直在初中英语教研组进行一线教学,用心总结出了宝贵的教学体会和经验,现在和大家一起分享这些经验体会。   1创设情境,营造良好课堂学习氛围通过多年的一线初中英语教学实践,我深感在开展英语教学过程中,课堂这块创新教育的主阵地带给学生的不仅仅是英语知识概念语法的简单记忆认知,最重要的是教师在这块主阵地上要让学生在整个课堂学习的过程中始终持续保持浓厚的学习兴趣。   在课堂教学伊始阶段,比如每学期开学英语第一课、每堂英语课的开课前五分钟,英语教师都需要积极寻找英语学习兴趣切入点,只有找准英语学习兴趣切入点才能让学生们在轻松、自由、心情愉悦的45分钟里接受学习新知识、牢记概念知识点。   2精心设置问题,引导学生拓展创新思维通过发放调查问卷,我得知班级内很多学生在小学阶段充其量只是简单地学习了一些英语单词,并没有系统地学习过英语知识,这些学生直到进入到初中阶段才开始系统接受英语知识;因此英语学习时普遍存在着优等生

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