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牛津初中英语8A Unit 1 Friends导学案
Period 1 Comic strip welcome to the unit
班级 姓名 上课时间
课前自主学习
1. 阅读教材P.6-7,写出你不会的单词并熟读。
2.再读阅读教材P.6-7，你能写出一下词组吗？
①喝点东西 ②……怎么样
③没有别的东西 ④使得某人快乐/ 特殊
⑤有问题 ⑥分享某人的快乐
3.通过阅读教材P.6-7，你有哪些疑问？请写出来。
预习情况交流
1.以小组为单位检查单词和词组的掌握情况。
2. 以小组为单位，探讨预习中存在的问题，必要时师给以帮助。
课堂学习
Comic strip
1.阅读对话，回答问题，检查对kind和share的理解：
What does Eddie give Hobo?
Is there anything else in the fridge?
What does Hobo want?
2.引入分享和友谊的概念，问如下问题：
Are Eddie and Hobo good friends?
Who do you like more? Why?
Welcome to the unit
1.阅读part A，理解语境，完成练习，然后校对答案，纠正错误。。
2.请能力较强的同学讨论一个好朋友需具备的其他品质。
3.朗读part B中所列单词，检查词义理解情况。区别quite important和very important。
4.请同学思考What qualities of a good friend are important to you?
自我测评与拓展迁移
a.根据句意和中文提示完成下列句子。
1.Is there anything ________(其他的)left in the classroom?
2.They usually ________(分享)their joy with us.
3.The old man often tells the children ________(有趣的) stories.
4.My brother is very ________(help) to me.
5.Linda is a ________(care) girl and she is good at Maths.
6.Tony is a ________(music) boy. He could play the piano at the age of four.
7.Mum and Dad ask me to be ________(诚实的).
b.根据汉语意思完成下列句子。
1.太太，你还想买些什么别的吗？
Would you like ________ ________ ________ ________, Madam?
2.你可以相信他说的话，因为他是个诚实的孩子。
You may ________ ________ ________ ________, because he is ________ ________ ________.
3.我妈妈很爱我，她经常分享我的快乐。
My mother ________ ________ very much and she always ________ ________ ________.
4.这孩子经常上学迟到，这使他的老师很生气。
The child ________ often ________ ________ ________. It ________ ________ ________ ________ ________.
5.我们应当每天保持教室干净整洁。
We ________ ________ our classroom ________ ________ ________ everyday.
自我
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