协调发展理念大学生就业研究.docxVIP

　　协调发展的理念是五大发展理念的重要组成部分。 　　它融合中国国情，与时俱进。 　　它的提出不仅对中国社会主义市场经济和社会主义现代化的发展产生了巨大的影响，而且为实现人的自由全面发展创造了良好的社会环境。 　　目前，我国大学生就业难问题日益突出，严重影响了高校的生存与发展，国民经济发展和社会稳定。 　　因此，解决好大学生的就业问题是当务之急，要深刻挖掘协调发展理念的深刻内涵，协调好大学生就业工作的利益关系，为大学生就业提供对策指导。 　　协调；大学生就业；问题一、协调发展理念的基本内涵协调已成为社会主义现代化建设的发展理念，协调一词也进入了新时代。 　　习近平认为要十三五时期的下一轮发展是协调发展是成功的关键。 　　因此，协调发展观在中国社会主义建设中起着决定性作用。 　　通过梳理协调发展的理念，主要包括以下三个方面首先，关注整体协调发展。 　　协调发展理念倡导经济发展，为社会发展提供物质基础。 　　它不否认经济发展会带来差距的扩大，主张以差距来激励经济的增长发展。 　　同时，我们强调社会各方面的和谐统一和各种社会利益的协调。 　　通过社会各方面的发展，实现了经济，文化和科技的发展，凸显了社会的全面发展。 　　所以，应把就业问题看成一个整体问题，应从大局考虑，解决大多数人的就业问题。 　　其次，关注局部协调发展。 　　协调发展的概念需要关注当地的发展。 　　主张不断缩小中小城市和农村，东部和中西部地区的发展差距，力求在把握差异的基础上实现地区发展的平衡。 　　强调处理好就业各种利益关系，注重整体与局部的统一，不仅仅要为大城市引进人才，还要为偏远地区提供更多优惠就业政策。 　　最后，关注人与自然协调发展。 　　协调发展的理念强调人与自然的和谐。 　　协调发展理念强调人与自然的和谐统一，要正确认识到发展进程中出现的人与自然的矛盾关系，努力实现人与自然的协调发展。 　　二、大学生就业问题分析十三五发展理念符合三大规律，正如创新，协调符合经济规律。 　　绿色符合自然规律，开放和分享属于社会规律。 　　大学生的就业问题属于经济问题，属于经济范畴，所以，要遵循经济发展的规律，要在协调发展理念的视域下，研究探讨大学生就业问题。 　　一大学生毕业人数逐年增加。 　　根据2017年政府工作报告，大学毕业生人数继续增加，今年达到795万。 　　根据教育部门的估计，估计2018年将有820万毕业生。 　　与此同时，有30万名海外学生和前毕业生，估计有1000万大学生将同时参与竞争。 　　可以看出，大学生就业问题将更加突出。 　　按照协调发展的观念，社会的供求必须协调统一，让社会有序运作。 　　所以，大学生的毕业人数是和大学的录取人数相关的。 　　由于受国家的扩招政策，大学每年的录取人数在逐年增加。 　　加上，大学没有对学生将来就业岗位数量的预估，最终导致大学生毕业人数和其岗位需求的不平衡。 　　二企业的用人观念不合理。 　　一方面，企业追求高学历的用人观念。 　　他们认为只有精英大学生具备较高的能力和素质才能直接提高大学生的就业门槛。 　　还有随着经济的发展，企业为了降低风险，往往选择有工作经验的大学生，而缺少工作经验的学生往往没有实习工作机会。 　　而且，企业往往有性别歧视，男、女同等条件，一般录取男生。 　　企业就业概念的不合理和不准确，为大学毕业生人为地创造了不平等和不公平的就业机会。 　　从最普遍的意义上说，正义是指社会关系的平衡性和合理性以及实现这种平衡合理关系应遵循的规范性原则。 　　企业的用人歧视也是发展失衡的一种表现。 　　另一方面，企业裁员严重。 　　公司响应国家经济政策，实施行业转型升级，提高公司效益。 　　但企业转型升级步伐缓慢，转型升级是一个长期的过程。 　　部分企业为了追求短期的高效益，加上受国内外市场竞争、产品技术含量等因素影响，企业不得已实施低价竞争已获得市场优势，一些公司甚至降低了工人的工资和任意裁员，导致一些工人失业。 　　三高校缺乏系统的就业指导。 　　受中国传统教育思想的影响，大学习惯于重学业成绩，轻实践能力的学生培养方式。 　　所以，高校的就业指导课程存在着许多问题。 　　首先，课时较少。 　　一般两周课时就业指导课程就结束了，往往选择在一学期的最后两周。 　　其次，大部分高校缺乏专业的就业指导教师，现有少数就业指导教师缺乏专业性，专业水平低，缺乏实践经验。 　　最终，大学生的就业指导并没有起到实实在在的作用。 　　最后，就业课程缺乏评估体系。 　　大学生往往把时间精力放在专业课上，因为这些课一般有考核机制，从而他们非常重视。 　　而就业课程缺乏考核，一方面得不到学生的重视，另一方面也未能检测到课程