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- 2019-07-03 发布于广东
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二元一次方程组的应用
课堂笔记
有些实际问题的部分重要信息显示在示意图表中,从图表中可以发现问题中蕴藏的数量 关系,从而发现相等关系.
在分析较复杂的问题吋,可用列表法帮助我们理解题意,寻找相等关系,有吋可根据题 意用直线或曲线画示意图,根据线段的和或差寻找相等关系.
在用方程组解决较复杂的实际问题时,有时需采取间接设未知数的方法.
课时训练
A组基础训练
甲、乙两水池现共贮水40t,如果甲池进水4t,乙池进水8t,那么甲池水量等于乙池水
量,则甲、乙两水池原先各自的贮水量是( )
A.甲 22t,乙 18t B.中 23t,乙 17t
甲 21t,乙 19t D.甲 24t,乙 16t
甲、乙两种商品原来的单价和为100元,因市场变化,甲商品降价10%,乙商品提价40%,
调价后两种商品的单价和比原来的单价和提高了 20%.若设甲、乙两种商品原来的单价分别 为x元、y元,则下列方程组正确的是( )
fx + y = 100,
A [(1 + 10%)% + (1 -40%)’ = 100x(1 + 20%) y = 100,
B,[(1 -10%)x + (1 + 40%)y = 100 x 20% y = 100,
C,[(1-10%)x + (1 + 40%)y = 100x(l + 20%)
J% + y = 100,
[(1 + 10%)x + (1 - 40%) y =
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