说课课件 2课件教案.pptxVIP

守护生命花朵一、对主题的解读 “没有规矩不成方圆”。广大学生知法、懂法，是其健康成长的需要，更是实现中华民族伟大复兴的需要。二、学情分析 身心发展尚不成熟，缺乏是非辨别能力，涉世经验不足，法律意识淡薄.三、活动目标1.情感目标2.能力目标3.知识目标 1.情感目标品质 意识 2.能力目标 自我保护 解决问题 3.知识目标 成因及危害五、教学方法设计 1．教法设计 ①活动式教学法 ②多媒体辅助教学 2．学法设计 学生是课堂的主体，本堂课将使用调动学生学习积极性，让学生自主探究，活动交流的学习模式。六、活动准备 1.教师收集相关资料，制作课件。 2.学生搜集身边的校园暴力事件，并能以故事的形式讲述出来。七、活动过程（一）创设情境，激发思考（二）谈危害您平时关注校园暴力事件吗（ ）A、碰上了就看看B、关注C、不关注?校园暴力的沉重代价（三）析原因 文昌文北中学的学生小雅，因为与其他班级的学生走的太近，脱离之前的小群体，被同班多名女生在教室围殴，其中三人还是她昔日好友。 近日，荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，多名初中女学生共同殴打另一名女生兰兰，导致其伤残。而这一事件的起因，竟是兰兰在住校期间因不注重个人卫生，而引起同寝室其他女同学“公愤”。（四）寻对策 小明是初中三年级学生,学习刻苦，成绩优异，可最近总有些高年级的学生向小明借钱，如果小明不借钱给他们，那些高年级的学生就要打小明，而且每次借钱都不还。后来小明找学校老师告明此事，老师和学校找到那些高年级学生，并给予批评处理，从此，小明也就安安心心的学习了。案例分析（五）总结归纳，拓展延伸义正辞严，当场制止。遭遇险境，紧急救援。虚张声势，巧妙周旋。主动避开，脱离危险。诉诸法律，报告公安。心明眼亮，记牢特点。堂堂正正，不贪不占。遵纪守法，消除隐患。板书设计知暴力深反思谈危害寻对策析原因谢谢聆听！