第四章 社会工作理论精品课程.pptVIP

第四章 社会工作理论;历年试题解析;第一节 社会工作理论的含义与类型;三、社会工作理论的分类; 2、Malcolm Payne(马尔科姆．佩恩)的分类 从本体论与方法论的角度划分 实证主义（现代主义）：一套判断知识有效性的规则。只有从自己的经验中找到的东西才能称之为知识。知识具有普适性，是价值中立的。方法则是科学的，是可以通过测量得知的。 后实证主义（后现代主义）：知识具有相对性，每个人所使用的符号、语言所表达的意义都与个人特征、利益、社会地位等个人因素直接相关。知识是权力的反映。;第二节 精神分析取向的社会工作理论;一、精神分析理论发展史;二、 精神分析理论的主要观点;二、精神分析理论在社会工作中的应用（改）;精神分析理论关注的焦点在于儿童时期的性经验对现在生活的影响。;答案：C（2012）;答案：C（2013）;答案：D（2013）;（一）认??行为理论的由来 行为主义的理论基础来自20世纪初的心理学家巴甫洛夫总结的经典条件作用理论 阿德勒认为人的行为是由个人整体生活形态所塑造的，这包括个人对自我的认识、对世界的看法、个人的信念、期待等。 20世纪70年代，另一位美国心理学家班杜拉创立社会学习理论，强调人的认知在学习中的作用。;（二）认知学派的基本观念;二、认知行为理论的主要观点;ABC情绪理论框架;借用社会学习理论的前置事件、目标行为和结果三个要素来认识和改