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小学二年级上半学期体育教学工作计划 方龚旭 一、学情分析 二年级的学生年龄在8岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育。 小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发,同时注意力易不集中，上课容易走神等。四个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。 二、教学目标 1.掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。 2.每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。 3.加强特色篮球训练以及训练学生跳绳等项目，提升学生的体质测试成绩。 4.通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 三、教材分析 本学期主要活动有：二年级的定点拍球比赛，广播体操比赛，眼保健操比赛。 学习内容包括：1、走跑游戏 2、直跑屈腿跳 3、原地侧向投掷沙包 4、队列队形 5、学习简单的绳操 6、不同姿势的前滚翻 7、单杠：四肢悬垂、屈腿悬垂 8、直线运球 9、原地拨球、行进间拨球。 四、教学措施 为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面： 1.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。 2.落实好一周一节篮球课，抓牢学生跳绳训练密度。 3.在教学中注意对学生能力的培养。 4.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。 5.教师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。 6.教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 7.教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。 8.在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。 五、二年级教学进度表 周次 计划进度 一 理论课：课堂常规，纪律要求（室内） 短距离的快速跑，坐位体前屈 篮球（原地运球） 二 跳绳练习，折返跑 50米跑，让距离直线跑 400-600米走跑交替 篮球（原地运球） 三 双脚连续跳过障碍，从高处往下跳 队列队形原地四面转法；各种集合队形练习 连续跳台阶，游戏“抢收抢种” 篮球（直线运球接力） 四 理论课：认识自己的身体 游戏“青蛙跳荷叶”，跳短绳 直跑屈腿跳一定高度，游戏“赶球比快” 篮球（快速移动） 五 多种姿势的投掷，双脚前后站立投掷小沙包 原地侧向投掷小沙包 原地侧向对墙投掷小沙包 六 篮球：复习运球，练习对传接 学习自编绳一 学习自编绳二 七 学习自编绳三 攀爬肋木 篮球（原地运球） 理论课：天天锻炼身体好 八 爬越60cm高的障碍物 不同姿势的前滚翻 连续前滚翻 篮球（胸前传接球） 九 迎面接力跑交接棒方法 比赛：迎面接力跑； 游戏：套圈赛跑 篮球（原地运球） 理论课：运动有益，健康你我他 十 技巧：前后滚动 屈腿悬垂 四肢悬垂 行进间运球（慢速） 十一 篮球（胸前传接球） 行进间运球（快速） 行进间运球第三课时 篮球（行进间传接球） 十二 队列队形综合练习 复习两路纵队变四路纵队；两列横队变四列横队 篮球（行进间运球投篮一） 理论课：一年四季体育锻炼的注意事项 十三 技巧：后滚翻 后滚翻第二课时 篮球（行进间运球投篮二） 理论课：运动与卫生 十四 投掷：持轻物掷远 持轻物掷远第二课时；比一比谁扔的远 游戏：贴年糕，折返接力 理论课：运动损伤的预防与简单处理 十五 原地正面掷垒球 比赛：看谁扔的准；50米自然跑 各种起动姿势的自然跑；游戏：迎面接力 篮球（定点投篮） 十六 站立式起跑；游戏：谁的反应快 600米一般耐力跑 篮球（运、传、投） 理论课：饭前饭后不做剧烈运动 十七 运球接力比赛 600米一般耐力跑 篮球（一对一对传接） 跳绳练习；考试内容复习 十八 篮球考核 期末测评 期末测评 期末测评