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- 约 27页
- 2019-04-12 发布于浙江
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六年级信息上册教案
教学内容: 第1课 物联网就在身边——初识物联网
教学时间:
教学目标:
1、了解物联网的概念。
2、了解物联网应用的相关知识。
教学重难点:
1、重点:了解物联网的概念。
2、难点:了解物联网应用的相关知识。
教学准备:
多媒体教学课件、因特网。
教学过程:
1、导入
(1)从古至今,人们传递信息的方式有哪些?
这些传递信息方式都有哪些特点?
(突出现代工具为人们传递信息带来的方便与快捷等优点)
(2)刚才我们了解了人与人之间的信息传递,那么,物体与物体之间又是如何传递信息的呢?
学生思考、讨论、交流。
2、新授
教师:学习物联网。
(1)介绍物联网概念
①教师提出任务:生自读概念。
物联网是新一代信息技术的重要组成部分。其英文名称是“The Internet of things”。由此,顾名思义,“物联网就是物物相连的互联网”。这有两层意思:第一,物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络;第二,其连接端延伸和扩展到了任何物品与物品之间,进行信息交换和通信。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算、泛在网络的融合应用,被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。
②介绍物联网的三大特征。
感知物体、信息传输、智能应用。
③看图,提出问题:通过图画你看懂了什么?
想想现实中物联网有怎样的应用?
2经验交流:把自己获得的物
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