芦花荡 课堂课件.pptVIP

讲课者：甘达展 白洋淀美丽的芦荡风光 著名的抗日武装“雁翎队”，他们在中国共产党的领导下，利用淀区芦荡遍布、沟河交错的有利地形，开展机动灵活的游击战，以弱胜强，痛击日本侵略军，大长我中华民族之威风。 古往今来，白洋淀不仅以她的美丽环境、富饶的物产而闻名遐迩，更令人广为传颂的，还有她光荣而悲壮的革命历史！ 5、怎样理解老头子的英雄性格？ 在《尖子生学案》第20页上可以找到答案 1、文中为什么把老头子比作“像老了的鱼鹰”？ 因为“像老了的鱼鹰”生动形象地表现了老头子干练、富有经验的特征。 2、文中有一句话“鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。” 明明是老头子引诱鬼子上钩，为什么还要张皇失措，你从中可以看出什么？ “好像”写出了老头子的故意做作。老头子为了诱惑鬼子们上当，故意张皇失措，装出害怕的样子，实际上是诱敌深入，显示了老头子的大智若愚，愚蠢的敌人果然中计。 3、为什么在老头子在听到大凌痛苦的呻吟之后，想到的不是赶快送他们去部队，而是考虑自己的面子问题，还说自己没脸见人？ 因为老头子过于自信后的内疚，既是自尊，又是高度责任感的表现。他面对受伤的女孩，内心充满这万箭穿胸的痛苦。“直直地”表达出老头子无法像苇塘里的队伍交代的心理。“我没脸见人”，正包含着一种强烈的责任心，他对自己要求之言，近于苛刻，偶有过失，就愧疚得无地自容。 老头子给你留下了怎样的印象？ 一个矍铄干练的老头子 一个智勇双全的老头子 一个过于自信和自尊的老头子 一个老当益壮的老头子 一个具有爱国热情的老头子 我说他“奇”，就“奇”在…… 老头子的奇就其在他神通广大的本领， “奇”在他自信而自尊的性格， “奇”在他悠闲而又乐观的情绪。 文章写法： 通过外貌、语言、行动、心理描写来刻画人物性格； 通过景物描写衬托人物心情。 谢谢大家，我讲课完毕。 1、“夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。” “敌人”“炮楼”点明了环境的气氛，而“星星也像浸在里”“像要滴落下来的样子”渲染了淀水的晶莹明澈，星星倒映在淀水里，随风泛起涟漪，给人要滴落下来的幻觉。这句话起了渲染气氛的作用，在鬼子监视下芦花荡的夜晚显得宁静，但宁静中又带有几分恐怖。 ㈠、请找出课文中如诗如画的景物描写并分析。 2、“到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天他们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。”“水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水 鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。” 环境描写欣赏与探究： 写景欣赏与探究： 3、“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。” 这句写出苇子长势旺盛。也把白洋淀人民在那种残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来，充满了意志和力量。 这两句写出优美的水乡却炮楼林立，被敌人封锁和监视着，白天一片死寂；连水鸟也害怕得“躲”起来。字里行间流露出鲜明的爱憎感情 4、“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色丝绒，正在迎风飘撒。” 这是老人致敌人于死地时，“向着苇塘望了一眼所产生的感受。老人此刻正沉浸在轻松愉快的情绪之中，那鲜嫩的卢花在老人的眼里，自然会显得格外美丽。 ①“月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。” ②“弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。” ③“一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。” ④“这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长 的水草在水底轻轻地浮动。” 5、文中还有哪些语句描写了如诗如画的景物？这样写有什么作用？ 还有的如 作用： 运用比喻、拟人等修辞，加上各种色彩来描写景物，增强了景物描写的效果，增添了小说的传奇色彩。 * * * 孙犁 白洋淀 白洋淀位于安新县，是华北平原上最大的淡水湖。 淀内沟渠纵横，共有 146个大小不等的淀泊，白 洋淀是众多淀泊中面积最大的一个，故以此命名 。 抗日战争时期，白洋淀的军民，利用有利地形，驾小舟出入芦苇 荡中，神出鬼没，声东击西，沉重地打击了日本侵略者，谱写出一 曲曲抗日救国的凯歌 。 妇孺皆知的经典战争影片《新英雄儿女传》, 《小兵张嘎》等都取材于此地. 孙犁,中国现代小说家、散文家，“荷花淀”派代表作家。河北平安县人。 《芦花荡》与《荷花淀》为“姊妹篇”。 最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说与散文合集是《白洋淀纪事》 ，被视为“荷花淀派”的主要代表作。 语言风格：