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;;课题3
水的组成;1、了解氢气的物理、化 学性质。 2、如何检验氢气的纯度。;物理
性质;点燃可燃性气体(或可燃性粉尘)前都要验纯！;现象：氢气安静燃烧，产生淡蓝色火焰；烧杯内壁有水滴产生。
结论：氢气燃烧生成了新物质——水。;实验探究 2 电解水;（1）、通电时;（2）、检验生成物;1、是否发生了分解反应？
生成了几种新物质？;下列关于氢气在空气中燃烧的现 象叙述错误的是（ ）
A.产生淡蓝色火焰
B.放出大量的热
C.产物是水
D.在火焰上方罩一个小烧杯，烧杯内壁有小液滴出现;下图是电解水的实验装置，请回答：
（1）A端为电源的 （填“正”或“负”）极。
（2）检验D中气体的方法是：
。
（3）该实验说明水是由 组成。; 下列???于电解水的叙述中错误的是（ ）
A.为增强水的导电性，常在水中加入一定量的氢氧化钠溶液
B.在水电解器中加满水，然后接通直流电源
C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧;1、化合物、单质、氧化物 的定义。 2、三者之间的关系。;常见的物质;物质的分类;单质与化合物的比较;氧化物; A、化合物
B、氧化物
C、单质;;解析：纯净物和混合物以“一物”“多物”为标准把物质进行分类的，而不是元素的种类。纯净物和混合物中都可能含一种元素。如红磷和白磷的混合物，氧气(O2)和臭氧(O3)的混合物，只含一种元素。 纯净物根据元素种类划分为单质和化合物，单质中一定只含一种元素，化合物中一定含两种或多种元素。含一种元素的物质可能是单质，即为纯净物，也可能为混合物.;牛刀小试;1
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