新时期教师该是怎样的一种形象.docVIP

新时期教师该是怎样的一种形象 今年5月份，县教育局发出了“在全县开展教师人生观大讨论行动”的通知，根据“通知”精神，各个学校首先制定了开展“教师人生观大讨论行动”的活动方案，我有幸参与了学校人生观大讨论“活动方案”的制定，所以对开展这项活动的指导思想、总的目的要求、活动过程及时间部署我都清楚的。那么为什么要在全县开展“教师人生观大讨论行动”活动？原因是多方面的，我想谈三个原因：原因一是：让全体教师充分认识人生观、价值观、社会主义核心价值体系的思想内涵，引导教师树立正确的人生观价值观。因为目前乱七八糟的“多元价值观”模糊了人们的视线，叫人辨不清正确的方向。还有贪图享乐的资产阶级人生观、“人不为己，天诛地灭”的鸠山哲学，在人的头脑里也是根深蒂固。 原因二是：让全体教师真正懂得自己从事职业的崇高与神圣。教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义事业接班人的历史使命，任重而道远。教师这一职业，目前虽然还没有达到令全社会最羡慕这一步，但是，我们仍然要坚信，它是“太阳底下最光辉的职业”。而现在我们很多教师没有察觉到这一点。 原因三是：让全体教师重新树立共产主义远大理想，并为之奋斗终身，引领教师讲信仰，因为信仰是人的灵魂，是人的精神支柱。而事实上，目前有很多教师的信仰是动摇的。所以从这些意义上讲，开展“教师人生观大讨论行动”活动是非常有必要的，它有着深刻的现实意义和深远的历史意义。 在“教师人生