七年级语文 社戏 全套课件教材分析.pptVIP

社戏 鲁迅 鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》，杂文集《坟》等。 鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过，间或和许多农民亲近。《社戏》取材于自己的童年生活，采用回忆的形式，用第一人称写就。但已不是作者的自传，而是在生活基础上的艺术概括，所以不能把“我”看成就是鲁迅。 在绍兴，“社”是一种区域名称，相当于“村庄”。社中有“庙”，为了祈求全社平安富足，社庙里每年一定时间都要演戏，这就叫做“社戏”。 平桥村近海临河，“住户不满三十家，都种田，打鱼”；村民们风尚淳朴 。 戏前波折 看戏前遇到哪些困难，怎么解决的？ 小朋友是一群什么样的孩子？ 夏夜行船 你发现了哪些和大家分享？哪些没看懂？ 1、“飞一般径向赵庄前进了。”和“但我却还以为船慢。”是否矛盾？ 2、“还有几点火，料想便时戏台，但或者也许时渔火。” 3、“使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。”转折关系如何理解？ 4、江南水乡月夜美景为什么不可以在返回的时候写？——文章的节奏，吃豆的环境准备，“两岸的豆麦”、“含着豆麦蕴藻之香的夜气里。” 5、两次关于戏台的描写仅仅是景物描写吗？ 船头看戏 戏怎么不好看，用一句话概括？ 孩子的表情？ 月下归航 撮 人物 我的小朋友 聪明能干 热情好客 淳朴无私 善解人意 * * + —— 高尔基 代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《二心集》等。 解题： “社”，会意字。“礻”表示祭祀，“土”是土地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照我国民间的习俗，每到播种或收获的季节，农民们都要立社祭祀，祈求或酬报土地神。在绍兴地区，后来发展为以演戏的形式祭祀，这时候演的戏就称为“社戏”。 给下列加点的字注音 归省 行家 惮 絮叨 怠慢 撺掇 凫水 潺 蕴藻 家眷 漂渺 xǐng háng dàn xù dao dài cuān duo fú chán yùn zǎo juàn piāo miǎo 课文写了七件事，请将下列七件事情按 正确顺序排列。并说说详略的编排。 C. 随母亲归省小住平桥村 F．钓虾放牛的乡间生活。 A．看社戏前的波折。 G．夜航去看社戏途中。 E．去赵庄看社戏。 B．看社戏后归航偷豆。 D．六一公公送豆。 平桥村是怎样一个村庄？表明了村民的什么特点？  偏僻的平桥村，为什么“在我是乐土”？这说明了什么？ （2）可以免念枯燥无味的书。 （1）“我”在那里受到“优待”。（钓虾“归我吃”；坐船“在舱中”；和年幼的小孩“剥豆”；六一公公送我罗汉豆。）  （5）有丰富多彩的生活情趣。（“掘蚯蚓”、“钓虾”；放牛；看戏；偷豆、吃豆。）? （4）有热情好客的小朋友们。（有“最聪明的双喜”，有乐于助人的桂生，有公而忘私的阿发。） （3）没有没有封建礼教的约束，人人平等。 第一乐事是什么？围绕这一中心写了哪些事件？ 1、戏前波折4-9 2、夏夜行船10-13 3、船头看戏14-21 4、月夜归航22-30 看社戏 圈出描写少年朋友们开船动作的动词，并体味其运用之妙。 动词： 跳、拨、点、磕、架 （1）充分描绘出小伙伴架船技术的熟练，反映出小伙伴们聪明、能干的特点。 （2）表现了去看社戏的愉快心情。 具体分析以下句子及其作用。 1、写起伏的连山如兽脊： ——比喻，以动写静，形象地描绘了行船之快。 2、写听到歌声，料想是社戏 ——间接地表现了“我”急切的心情。 3、写笛声宛转，悠扬，使我沉静： ——表现了“我”被水乡美丽的夜景所陶醉，因而忘 记了自己。 在课文第11段中，从哪些角度写景，写出景物的什么特征？这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用？ 嗅觉 触觉 视觉 听觉 想象 （清香） (扑面吹来） （朦胧的月色、起伏的连山、 依稀的赵庄，几点火） （歌吹） （戏台、渔火） 3、烘托了“我”急于看到社戏的愉快和迫切 的心情。 4、抒发了作者热爱农村的感情。 1、这些景物描写，为我们展示了一幅江南 水乡所特有的清新优美的图景。 2、写出了小朋友行船之快。 写月下归航时，主要写了什么趣事？这时“我”的心情和去看戏时有什么不同？ 月下归航时，写了小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事。去时“我”的心情很急迫，总“以为船慢”，而此时“我