化学人教版九年级上册课题3 制取氧气教学设计.pptVIP

化学人教版九年级上册课题3 制取氧气教学设计.ppt

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;思考:氧气有许多用途,那么如何制取氧气呢?;; 第一课时 ; 原理:利用液氧和液氮的沸点不同进行分离,属于物理变化。;二、氧气的实验室制法;填空 过氧化氢溶液是一种__色的 ____ ; 二氧化锰是一种____色的____ ; 氯酸钾是一种____色____ ; 高锰酸钾是一种____色的____。;(1)过氧化氢 水 + 氧气 (2)氯酸钾 氯化钾 + 氧气 (3)高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气; 分解过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的作用。;现象;  实验2:向上述试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。;;实验 编号;催化剂: 阅读P39页第三段内容。;思考:是否可用其他的物质代替二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂,课后阅读课本42 第4题; 第二课时 ;反应物都是固体,反应需要加热;向上排空气法;1.发生装置;排水法 (氧气不易溶于水);A;制取氧气步骤一:;制取氧气步骤二:;制取氧气步骤三:;制取氧气步骤四:;制取氧气步骤五:;制取氧气步骤六:;制取氧气步骤七:;查→装→定→点→收→离→熄;(1)用排水法收集:当集气瓶的一侧有气泡 放出时,证明已收集满;以分解高锰酸钾制取氧气为例示范固固加热型制取氧气。;A、发生装置 (1)铁夹应夹在距试管口1/3处. (2)试管口应略向下倾斜. (3)导气管略露出橡胶塞. (4)用高锰酸钾制氧气,试管口需堵一团棉花; 若用氯酸钾制氧气,不能混入易燃的杂质 B.收集装置 (5)用向上排空气法收集气体时,导气管要伸入集气瓶底? (6)实验结束时先撤导管再停止加热? ;1.下列变化中,属于分解反应是( )。 A.铁在氧气中燃烧 B.木炭燃烧 C.蜡烛燃烧 D.加热高锰酸钾 2.下列变化不属于化学变化的( )。 A.用液态空气制氧气 B.加热氧化汞制氧气 C.加热氯酸钾制氧气 D.绿色植物光合作用;3.催化剂在化学反应前后:①质量变少;②质量不变;③化学性质改变;④化学性质不变;⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是( )。 A.①和③ B.②和④ C.②④和⑤ D.②和③; 5、常温下,实验室用过氧化氢制取氧气时,没有加催化剂,其结果是( ) A、不影响化学反应速度 B、不能产生氧气 C、反应速度很慢,产生氧气的量减少 D、产生氧气的总量不变,但反应速度较慢 ;6、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,有以下实验步骤:①将高锰酸钾装入试管中,用带导管的塞子塞紧,固定在铁架台上;②点燃酒精灯,给试管加热,用排水法收集氧气:③检查装置气密性;④熄灭酒精灯;⑤将导管移出水面,正确的操作顺序是( ) A.①②③④⑤ B. ①③②⑤④ C. ③①②④⑤ D. ③①②⑤④;7、某同学用加热高锰酸钾的方法来制取氧气,并用排水法收集氧气,发现水槽液体变红色,请分析其主要原因是( ) A、没有给试管均匀受热; B、试管口忘了放团棉花; C、导管太粗; D、装置的气密性不好;Thank you!;1.下列变化中,属于分解反应是( )。 A.铁在氧气中燃烧 B.木炭燃烧 C.蜡烛燃烧 D.加热高锰酸钾 2.下列变化不属于化学变化的( )。 A.用液态空气制氧气 B.加热氧化汞制氧气 C.加热氯酸钾制氧气 D.绿色植物光合作用;3.催化剂在化学反应前后:①质量变少;②质量不变;③化学性质改变;④化学性质不变;⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是( )。 A.①和③ B.②和④ C.②④和⑤ D.②和③;学完本课题你知道了什么?;Thank you!

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