提高中学化学课堂教学有效性的策略研究.docVIP

提高中学化学课堂教学有效性的策略研究??问卷调查表 亲爱的同学们： 为了更好地了解我校课堂教学的情况，以便改进教学方法，提高课堂效率，最终使同学们真正“劳有所获”，成为知识的主人，特设置了此问卷，希望您能根据自己的情况认真回答，本问卷不记名，谢谢你们的支持！ 1、你喜欢化学课吗？（????）?????????? A．非常喜欢??????B?一般???????C.?不喜欢??? 2、你喜欢上这门课的主要原因是（????） A．喜欢教这门课的老师???????B.对这门课感兴趣?????????C.?老师的课上得好 3、你觉得老师的课上得好，好在（???） A.学识渊博?????B和蔼可亲??????C教法灵活，通俗易懂???? 4、你觉得老师的课上得不够好,原因是?(????) A.老板着脸???????B.废话太多，难点讲不透彻????C.教法不灵活????????? 5、老师设计的课堂情境你觉得?(???) A能吸引你?????B不能吸引你????????C老师很少设计或从不设计?????????????? 6、课堂上，对老师的提问你会?(?????) a.积极思考，主动发言???????b会积极思考但不愿发言?????c从不举手???????????? 7、你比较喜欢哪一种课堂教学方式？（???） A.老师多讲多抄，学生主要听讲和记录??B.老师指点方法，学生先学后教，讲练结合 C.老师很少讲解，学生自由看书和练习? 8、课堂上的化学实验你愿意和老师一起完成吗？（????） A.愿意　　B.不愿意?????C.无所谓 9、一节课，老师解讲与学生自学、思考、讨论、训练的时间怎样安排较好？………（????） A.老师精讲累计时间不超过三分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于三分之二。 B.老师精讲累计时间不超过二分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于二分之一。 C.老师可以用完整节课的时间讲解，学生不必用课堂时间开展学、思、议、练活动。 10、上课时，老师设计的各种知识点的内容讲解，能否培养你的思维能力、语言表达能力和合作探究能力？（????） ?A.?能??????????B.?不能???????C.?不知道 11、上课时，教师能否传授一些学习方法和学习的窍门（如：记忆的方法、记笔记的方法等）? A.?能???????????B.?不能?????????C.?不知道??? 12、你在课堂上常处于什么状态？（????） A．以听老师讲为主????B．常处于思考感受中?????C.经常走神或睡觉 13、课堂上，你希望老师怎样评价你的发言??(????) A.答对了表扬????B.答错了批评????C.答错了指出错在哪儿 14、你喜欢化学实验课吗？（ ） A．喜欢 B。一般 C。不喜欢 15、请描述一下你心中的化学课堂应该是什么样的？