人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》教学设计.docVIP

第10课《葡萄沟》教学设计 重庆市丰都县武平镇中心校小学校 李文杰 一、教材分析： 《葡萄沟》是人教版教材二年级下册第三单元中的一篇课文，本单元课文是围绕热爱祖国、热爱大自然的专题来组织的。通过这组教材的学习，进一步了解祖国的辽阔、美丽，并激发学生认识家乡的渴望和赞美家乡的感情。本课是一篇充满浓郁风土人情的文章，课文“以葡萄沟真是个好地方” 用生动形象的语句描写了葡萄沟的葡萄品种多、产量高、颜色鲜、味道甜，制成的葡萄干非常有名。 二、教学目标： 我认真钻研新课标和教材后，为《葡萄沟》设定了以下教学目标： 1.会读本课生字，区分形近字：搭和摘 密和蜜2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.引导学生在理解生词的基础上，抓住重点词语读懂句子、理解句子。并让学生读悟结合，体会到葡萄沟真是个好地方。 4.情感、态度、价值观： 运用采访、角色朗读、节目表演、导游等形式，在整体感悟课文中进行口语交际训练。 三、教学重点、难点 理解葡萄沟好在哪，了解葡萄干的制作方法。 四、教学准备 多媒体课件 葡萄沟录像资料 葡萄干制作录像资料 歌曲《娃哈哈》音频 少量葡萄干 五、教法和学法 为了突破这堂课的重、难点，根据小学生好奇、好胜、好动、模仿力强。二年级学生感性认识较强，可以采取挖掘情感因素，采用课件演示、朗读等方式引导学生入情入境，自主赏析，在语文活动中提升审美情