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- 约 10页
- 2019-04-11 发布于天津
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目前我国信息化建设不断深入到各行各业,科技水平不断迈向新高度,紧随而来,人们的思维方式、工作方法、生活状态都与以往有了很大不同。 这也无形中提高了高校学生管理的难度。 同时,也为学校信息化体系深化改革提出了新的方向与目标。 文章主要针对大数据时代高校学生管理工作信息化建设展开研究,同时,结合笔者的经验,提出相应的应对措施,希望对后续的深化改革能够有所帮助。 大数据时代;高校学生;信息化建设;学生管理目前看来,各大高校基本上已经完成了高校学生管理的信息化系统建设。 学生的动态档案已经基本形成。 同时,学校的智能部门或者相关的教育工作人员能够根据所需调用不同的学生资料。 相应地,学生也能够灵活运用信息化系统更好地完成自己的学习和生活。 但是,我们从数据的分析结果来看,信息化系统建设还存在一些问题。 比如信息化系统在数据上存在多头化、功能建设层面存在单一化、应用层面存在非智能化。 这些问题显然阻碍着大数据背景下的信息一体化建设进程,我们必须着力解决。 一、大数据时代给高校学生管理工作带来的机遇和挑战什么是大数据?大数据都有何种特征?对于大数据,研究机构给出了这样的定义大数据是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力来适应海量、高增长率和多样化的信息资产。 综合来看,大数据具有四个特征,即数据量
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