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学校行政监管中经营概念 　　学校传统的行政管理是管理者运用行政手段,按照行政方式进行管理的行为。 　　行政手段是指采用决议、决定、指令、纪律、规章制度和标准、监督、检查等手段,它是学校管理中有效的不可缺少的一种管理行为。 　　在学校长负责制下,它对依法治校、依法治教顺利实施是必不可少的。 　　但它也有明显的弊端,尤其市场经济体制的确立,社会的各个领域都在承受着变革带来的阵痛。 　　在适者生存优胜劣汰的市场经济的环境下,我们看到许多沿袭着传统行政管理模式的学校缺乏活力,暴露出不少弊端,而那些渗透市场经营理念的学校则生机勃勃,在竞争中脱颖而出。 　　这截然不同的命运,我们不由地感悟到学校必须改进传统的行政管理,渗透经营理念、运用经营机制,这是现代学校发展的趋势。 　　这样,在学校管理中,既有行政管理为依托,又有学校经营为抓手,办学效益就能取得最优化。 　　一、确立学校经营理念一市场意识传统的行政管理注重照章办事,强调如何贯彻、落实、执行上级文件精神,强调对上负责,寻求行政支持。 　　行政管理对于实现学校管理职能,有着不可替代的重要作用,但也存在一些弱点和弊端。 　　这种管理等靠要思想突出,被动消极,缺乏进取精神。 　　在市场经济条件下,学校的生存和发展势必受到市场规律和教育规律的双重制约,学校必须根据社会的客观要求、学校的客观基础、办学的客观条件和教育的客观规律确定