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汉中七年思品学科导学案 课题： 第 课 框: 设计人： 马春凤 时间： 审签人： 课标依据： 设计意图及调整改进 学习目标： 重点： 难点： 自学部分：阅读课本内容，完成下列问题 对学部分： 课堂检测： 七上思品第页 探究1、（1）从这两个故事我们可以看出，要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。 （2）1、不尊重他人的人不可能得到他人的尊重，要想赢得他人的尊重，我们首先应该尊重他人。2、我们需要借助他人 的眼睛更好地认识自己，然后把自己感受到的他人给予的美好，再转达给他人，这样我们都能彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。3、在我们成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便认识到自己的弱点、盲点与误区。 探究2：（1）希望他人尊重自己的情感需要。 （2）说明小张有尊重他人的品德。 （3）两者之间有着密切的联系。我们只有尊重别人，才能得到别人的尊重。这是因为我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊、维护他人的尊严。只有人人彼此尊重、相互接纳，才能在自尊的快乐中成长。 1 A 2 B 3 B