媒体教学方式论文.docxVIP

　　摘要本文紧密结合工作实际，主要就多媒体教学手段在课堂教学中的运用问题进行了认真研究。 　　它对于正确运用多媒体教学手段具有一定的借鉴意义。 　　关键词多媒体教学手段；课堂教学；运用；研究近年来，随着计算机多媒体技术的飞速发展，多媒体教学手段在课堂教学中得到了广泛运用。 　　多媒体教学大有独占高校课堂教学阵地的势头。 　　诚然，在课堂教学中，多媒体教学在一定程度上确实给广大教师和学生带来了不少实惠，但也不可否认，目前也确实存在着应用多媒体教学太滥的问题。 　　对于这个问题，我们组织了一次问卷调查，从调查的总体情况看，57的学生表示乐于接受多媒体教学，也有不少学生对此提出异义，他们认为多媒体教学手段应依据课程特点灵活选择，不能不管文理课程特点和教学对象，一律使用多媒体教学手段。 　　对于调查中反应出的这个问题，应引起我们高校教育工作者的高度重视。 　　因此，认真研究多媒体教学在课堂教学中的运用问题，是摆在我们面前的一个亟待解决的问题。 　　结合自己多年来的工作实际，谈谈我对多媒体教学手段在课堂教学中的运用问题的几点思考。 　　一、多媒体教学的特点与效能多媒体教学集声音、图片、视频、动画、文字等于一体，具有图文并茂、操作简便、交互性好、信息量大、直观性强等特点。 　　一些原本看不见摸不着的内容通过多媒体教学可使同学们能够看得见，摸得着，它能有效地弥补传统教学手段的