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（人教版）一年级语文教案汉语拼音#8226;识字#8226;听话说话2 （人教版）一年级语教案汉语拼音 识字 听话说话2时间2018-06-14 教案（人教版）一年级语教案汉语拼音 识字 听话说话2 （人教版）一年级语教案 汉语拼音 识字 听话说话2 教学目标 1、学会i、u、ü3个单韵母，能认清字形，读准字音。 2、学会正确认读i、u、ü的带调韵母。知道ü上标声调时，上面的小圆点不写。 3、会在四线格里抄写i、u、ü三个单韵母。 时安排2时 第一时 教学目标教学单韵母i、u并抄写。 教学过程 一、复习检查。 1、猜谜语。 （1）白鹅倒影是什么韵母？ （2）圆脸小姑娘，小辫右边扎。这是什么韵母？ （3）像个圆圈是什么韵母？ 2、抽读字母卡片。 二、教学单韵母i。 1、看图说话引出i。 图上画着什么？图上画着一衣服。i的发音与“衣”的音相同。 2、教学i的发音，认清字形。 （1）发音要领发音时嘴比发e时开得更小，只留一条小缝，舌前部升高，接近上腭，舌尖抵住下齿背，让气从舌尖和上腭中间自然流出。 （2）教师范读、领读。 （3）记忆字形。 i像什么？顺口溜“像支蜡烛i、i、i。” 3、书写指导先写竖，再写点，两笔写成。 三、教学单韵母u。 1、看图说话引出u。 图上画着什么？“树上有一只乌鸦。”乌鸦的“乌”就是u。 2、教学u的发音，认清字形。 （1）发音要领发音时把嘴唇收拢，嘴唇比发o时更圆更小，舌尖后缩，舌根抬高，让气从小洞中出。 （2）教师范读，领读。 （3）记忆字形。 可用顺口溜“像只茶杯u、u、u。” 3、书写指导u一笔写成。 四、巩固复习。 第二时 教学目标教学单韵母ü并抄写。6个单韵母的复习巩固、带调认读。 教学过程 一、复习检查。 二、教学单韵母ü。 1、看图说话引出ü。 “一条大鱼水中游。”还可以说“一条鱼儿吹着泡泡。” 2、教学ü的发音，认清字形。 （1）发音要领发音时嘴唇撮成一小圆洞，舌头位置跟发I一样，让气流经过舌头与上腭之间，由小圆洞中出。 （2）教师范读、领读。 （3）记忆字形。 顺口溜“小鱼吹泡ü、ü、ü。”小鱼吐出的泡泡就像ü上的两点。 三、教学i、u、ü的四声。 1、i的四声。 ī 这衣服真好看！ í 咦！我的铅笔在哪儿？ ǐ 拿把椅子您请坐。 ì 你的意思我明白。 告诉学生，I标上声调时，上面不写小圆点，因为戴上了帽子，小圆点就看不见了。 2、u的四声。 ū、ū、ū，火车呜呜叫。 ú、ú、ú，没有就是“无”。 ǔ、ǔ、ǔ，一二三四五。 ù、ù、ù，我们爱物。 3、ü的四声。 他姓於ǖ、ǖ、ǖ。 我吃鱼ǘ、ǘ、ǘ。 天下雨ǚ、ǚ、ǚ。 一块玉ǜ、ǜ、ǜ。 四、复习巩固。 1、打乱顺序读i、u、ü的卡片。 2、用多种方法训练带调读。 （1）看教师手势读。 （2）教师报声调学生读。 （3）教师读带调韵母，指名在黑板上取带调卡片。 （4）指定两学生，一人拿出一张韵母卡片，并报声调，另一人读出带调韵母。 五、完成堂作业。