学校资产管理模式与方法研究.docxVIP

　　摘要学校资产是学校进行正常教学和调研工作的基本保障和物质条件。 　　如何能够加强对于资产的管理以及防止资产的流失已经成为各个学校最关注的重点内容之一，只有保障资产的管理顺畅，才能够保障各个学校工作的顺利进行。 　　但从目前来看，各个学校的资产管理模式和方法制度上仍然存在一些问题，本文针对于日常管理的薄弱之处进行分析和探讨，在此基础上提高学校的资产管理水平。 　　关键词资产模式;中学资产;管理措施;方法探究1学校资产的内容学校的资产是学校教职工和学生赖以生存的生活条件，一般情况下分为固定资产和不固定资产，而固定资产都是指使用期限超过一年并且价值在100元以上，包括房屋及建筑物的分类，以及办公用品和办公用品房屋等一些附属的设施设备。 　　还包括教育教学所专用的一些设备仪器，例如投影仪、电脑、印刷设备、教学工具、图书等。 　　还包括一些例如教师门窗、办公桌、黑板、电风扇等室内设施。 　　除了一些固定的设施资源以外，学校都会要有一部分的财产账本，但学校的财产属于国有财产，我们不能将它据为己有，校产的进出都要有明确的账目登记，都要纳入到会计的日常管理工作中去。 　　关于教育经费，随着现阶段民办学校的竞争，公立学校的招生困难的现状来看，更加要注重资金的合理利用，节流开源，尽可能的节约成本，确保科学合理的财务管理工作。 　　2中小学的资产管理目前存在的问题第一，对于资产的登记