四川外语学院重庆南方翻译学院新办专业建设及方案川外南译教.DOCVIP

PAGE PAGE 1 四川外语学院重庆南方翻译学院新办专业建设及评估方案 (川外南译教字[2008]20号) 总则 第一条 为切实做好新办专业的建设，确保人才培养质量，以主动适应高等教育发展的新形势，为教育部独立学院教学工作合格评估做好充分准备，结合经济社会发展和产业结构调整对学科专业发展的实际需要，特制定本方案。 第二章 新办专业建设的目标 第二条 根据《四川外语学院重庆南方翻译学院“十一五”规划》中关于专业建设的目标要求，结合21世纪国家经济建设、西部大开发和学院发展的迫切需要，巩固发展英语类特色专业，积极设置交叉学科和边缘学科专业，使其向本学科领域的应用前沿延伸。初步形成适应社会发展需要，就业前景看好的，以语言艺术学科为主，文、理、经、管、艺等学科协调发展的学科体系。学院计划到2010年，我院本专科专业拓展到30个左右，并确保新办专业的建设水平。 第三章 新办专业建设内容 第三条 新办专业建设主要包括专业教学基本建设和教学改革。其中教学基本建设是专业建设的中心环节。在专业教学基本建设中要做好以下工作： 1.师资队伍建设 师资队伍建设是专业建设中最重要的内容，要加大引进力度，充实师资队伍；要积极创造条件，稳定现有师资队伍，同时鼓励青年教师在职进修或深造。此外还要充分挖掘社会教育资源，构建一支高水平的兼职教师队伍，给专业师资队伍以有力的补充。 2.课程体系建设 新办专业课程体系的构建关键在于确定课程的设置及实践环节的安排。要根据专业基本要求、特色及学院的定位、优势，深入研究每门课程及实践环节设置的目的，明确其对实现培养目标的意义。课程设置要合理衔接，保证知识体系的连续性、系统性、完整性。 3.实验室、实习基地建设 实验室和实习基地的建设是实现专业培养目标、保证人才培养质量、提高学生实践能力的重要途径。一方面，要站在学科建设的高度整体考虑，以学科建设带动新办专业建设，依托相关专业的教学条件进行扩展补充；此外，应加强软硬件投入，与相关专业搭建平台，最大限度地实现教学资源的优化配置，提高办学效益。另一方面，积极与企业、科研院所进行广泛的合作，建立相对稳定的院外实习基地。 4.教材建设 教材建设是专业建设中必须解决的问题。要根据学院的定位、特色及专业自身培养目标制定切实可行的新办专业教材建设规划，统筹安排，分步实施。要认真开展教材编写研究，尤其是对专业必修课的教材，更要着重突出自己的特色和优势，建设独具特色的精品教材。同时，还要开展教材使用研究，以使教材得以不断完善。 第四章 新办专业建设的基本要求 第四条 增设专业首先要调查研究，根据市场经济及社会发展对人才的需求，结合我院的实际情况，对准备申报的新办专业进行调研，教务处将组织学院学术委员会委员进行论证并组织材料向重庆市教育委员会申报。学院对每个新增专业定期投入专项经费4万元进行专业建设。新办专业要确立专业建设的指导思想，明确专业建设的任务和发展方向。 第五条 新办专业所在系（部）要切实加强对新办专业建设的组织和领导，根据新办专业的培养目标和教学要求，对照现有条件，在新办专业开课前一年内完成专业建设规划及建设项目的制定，并落实具体措施。 第六条 新办专业要建立各主要教学环节的质量监控与反馈机制，开展教学评估，及时收集学生对教学工作的意见，倾听用人单位对毕业生的反馈意见，及时修订培养目标，调整教学计划，改进教学工作，不断提高教学质量。 第七条 学院对教学水平较高、教学条件满足需要、教学管理严格、发展趋势良好且毕业生社会需求量大的新办专业在设备、经费、人员等方面予以重点支持。而对教学质量不能保证、教学条件难以满足需求、发展趋势不好且毕业生难以就业的新办专业将逐年减少招生或间断招生直至停止招生。 第五章 新办专业建设的评估验收 第八条 组织领导 新办专业的建设与评估工作由教学主管副院长领导，教务处牵头负责制定《新办专业评估指标体系》（见附件）并组织专家实施。 第九条 评估程序与方法 1.自评及申报：有新办专业的系（部）首先按照《新办专业评估指标体系》进行自评，写出自评报告（含各项自评打分），并按二级指标和观测点要求准备好各项支撑材料，支撑材料必须客观、真实、准确。 2.审核：教务处对自评材料进行初步审核，对合格材料交专家组评估，对不合格材料责成有关系（部）补充和完善。 3.专家评估：专家组依据《新办专业评估指标体系》，认真审阅自评材料，全面了解专业现状和规划完成情况，对参加评估的相应专业做出评价。 4.新办专业要加强建设，要强化日常教学、规范管理和平时检查，每4年结合重庆市教育委员会学士学位授予申报活动开展