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湖南常德市教学观摩活动教案集（A版）之《找汗》（二）
湖南常德市教学观摩活动教案集（A版）之《找汗》（二） 教案 湖南常德市教学观摩活动教案集（A版）之《找汗》（二）
教学目的
1、朗读，感悟内容，知道不同的动物排汗的方式是不一样的。
2、通过小组合作学习，培养学生的合作意识。
3、培养学生对小动物和童话故事的喜爱之情，认识8个会认字，一个多音宇。
教学重点
朗读，感悟内容。
教学难点；
激发学生热爱生活，探究生活中的为什么。
教学过程
一、接触，激趣质疑
１、揭示题。
2、看到题后你想知道些什么?
二、初读
1、教师范读。
2、学生自读。
三、学习
１、学习第一自然段。
(1)读。
(2)小花猫都去问了谁?
2、成立“找汗特别行动小组”。
(1)任务一选任务二读
(2)学生讨论、活动。
(3)检查学习情况。
教师随机指导学习小花猫去向老牛、小马、黄狗、小猪找汗的句子。
(4)任务三演，演一演小花猫向小动物找汗的过程。
四、巩固练习
动物身上的趣事你还知道哪些?
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