7.1理解公共生活.pptVIP

第7课 面对公共生活第1站 理解公共生活 教学目标 知识目标： 让学生了解每个人都同时拥有不同的社会角色并承担相应的责任。 能力目标： 让学生理解公共生活的要求，提高学生参与公共生活和自我控制能力。 情感态度价值观目标： 通过对个人的社会角色相关部分内容的教学，使学生明确个人与社会公共生活的关系，增强学生的社会意识。 教学重难点 教学重点： 让学生理解公共生活的要求，体会自己的角色和责任。 教学难点： 培养学生在社会公共生活中的责任意识，提高自我控制能力。 创设情境 导入新课 2、责任体会，反思省悟 今天我自己叠被子了吗？ 今天的作业都做完了吗？ 上学的路上乱扔果皮了吗？ 公共汽车上我给老奶奶让座了吗？ 今天我又花多了零花钱吗？ 今天我做了不该做的事了吗？ 展示点拨 知识整合1、做好自己该做的事 做好自己该做的事，从身边的小事做起，对我们的成长非常有益。 阅读P65文字，观察图片： 思考：告诉我们什么道理？ 2、事例分析 阅读P66“坏脾气的小男孩”： 1、这位父亲这样做的目的是什么？ 2、这位父亲的话有何寓意？ 3、引导讨论 你最喜欢的明星是谁？你是怎样“追星”的？ 总结反思，理性归纳