苏教版一年级语文下册鲜花和星星教案.docVIP

苏教版一年级语文下册鲜花和星星教案 14、鲜花和星星 型新授时2 学 目标1、正确、流利、有感情地朗读，背诵。 2、学会本8个生字，两条内的1个字只识不写。认识3个偏旁。学习由生字组成的词语。 3、通过读书展开想象，感受语言的优美，体会獐生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。 重点 难点正确、流利、有感情地朗读，背诵。 通过读书展开想象，感受语言的优美，体会獐生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。 前 准备光盘、生字卡片 师生学互动过程 学步骤师活动学生活动 第一时 一、创设情境，谜语导入 二、初读，认识新朋友 三、初步理解内容 四、学生字 第二时 一、复习导入 二、细读第一段 三、细读第二段 四、总结 1．猜谜语它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶，夜夜都在放光明。 2．板书题鲜花和星星。 1．学生自读，做到读准字音，读通句子，边读边圈出生字。 2．引读我最喜欢……真比……还多。 3．小朋友都找到了哪些新朋友呢？4．出示生字卡片， 老师领读，帮助正音“满、真”读前鼻音。 “真、数”读翘舌音。 5．把生字朋友带入中，把读正确、流利。检查 1．师示范读，边读边指导看图。 2．学生交流你们看到了什么？觉得怎么样？ 3．你们读读，想想主要写了什么？ 1．认读生字卡片，巩固生字的字音。 2．学新偏旁。真是“十字头”，颗是“页字旁”，朵是“几字头”。 齐读两遍名称，并书空。 3．能给生字找朋友吗？ 4．自学后笔顺表，描红生字笔顺。 5．反馈检查“最、满”的笔顺。 6．指导书写。 7．生描红、临写，师巡视指导。 1、复习生字词 2、复习 1、大自然一年四季都开满了美丽的鲜花，你知道夏天有哪些鲜花吗？ 2、老师请小朋友们拿起手中的画笔把自己喜欢的花儿用最美的颜色把它们画下，然后放到草地上。 3、看到这么美的花儿，老师想到了一个词，就是“五彩缤纷”，你也想赞赞这些美丽的花儿吗？ 4、出示我最喜欢夏天满地的鲜花 5、谁读读这一句？她读得怎样？ 6、夏天啊，到处开满了鲜花，可多了，多得引读“真比天上的星星还多”。 1、到了晚上，花儿睡了，一颗颗小星星们眨着眼睛从天边跑了出，小星星们都出吧！ 2、哇！这么多可爱的小星星啊！小星星，你叫什么名字啊？ 3、好了，小星星们，都回到天空中去吧！ 4、老师小的时候最喜欢做得事就是数星星了，你数过天上的星星吗？天上有多少颗星星呢？ 出示“这里一颗，那里一颗，真比地上的花儿还多” 5、我们一起美美地读读这首诗吧！ 6、这么美的小诗，想把它记住吗？ 这节，我们欣赏了美丽的鲜花，闪烁的星星。后，请小朋友们搜集一些儿童诗，并且把诗中的内容用画笔画下，下节交流好吗？ 1猜谜语。 2齐读题。 1自读，做到读通顺，圈出词语。 2跟读 3学生拼读生字，不正确的读音其他学生帮助纠正。 4学生抢读。 5生读，齐读。 喜欢哪一小节，就读哪一节，指名读，比赛读。 1．看书，看图理解。 2．汇报看图的收获。 3．讨论交流说主要内容。 1．认读生字。 2．给生字组词。 3描红生字笔顺。 4书写生字。 1认读生字。 2读。 1学生回答（茉莉、葵花、荷花、虞美人、夜香……）。 2生画，把画好的鲜花贴在黑板的草地上。 3生讨论。 4学生读第一句。 5学生评价。 1学生唱一闪一闪亮晶晶。 2学生回答（北斗星、牵牛星、织女星……）。 3 生把星星贴到黑板上的天空中。 4 同桌互读。 5齐读诗。 6生练习背。 板 书 设 计14 鲜花和星星 我最喜欢 满天 满地 这里 那里 真比 还多