【2019年高考一轮课程】理科数学 全国通用版 函数与方程-教案.docVIP

2019年高考一轮复习 函数与方程 教材版本 全国通用 课时说明（建议） 2课时 知识点 函数与方程的联系；函数的零点；几种常见函数模型； 复习目标 ①理解函数与方程的联系，把握函数的动态思想. ?理解函数的零点，结合函数图像的特殊点，实现函数与方程以及方程组之间的转化； ?通过基本初等函数的研究方法，理解掌握常见的函数模型，归纳总结研究函数的一般方法； 复习重点 理解函数与方程的联系，理解函数的零点，结合函数图像的特殊点； 复习难点 把握函数的动态思想；实现函数与方程以及方程组之间的转化； 自我诊断 知己知彼 1．当时，不等式恒成立，则的取值范围是 ； 答案： 解析：方法一：构造函数：。由于当时， 不等式恒成立。则，即 。解得：. 方法二：。利用对勾函数的性质，求出最大值； 2．关于的方程 的两个实根 、 满足 ，则实数m的取值范围（ ） 答案： 解析：设，则， 即：，解得：．利用方程与函数的关系，将方程的根转化成函数的零点，再结合函数图象，利用二分法，建立不等式求解； 3.设依次是方程，，的实数根，试比较的大小 ． 答案： 解析：方法一：在同一坐标内作出函数，，的图象 从图中可以看出，又，故 方法二：方程的根转化为函数的零点： ，利用二分法求出； 同理，可以求出，；所以得出； 已知函数是定义在R上的偶函数，当x≥0时， ，如果函数 ( ∈R) 恰有4个零点，