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历年教师招聘教育学心理学试题及答案(共六份试卷)
(第一卷)
一、选择题
1.现代教育史上,提出 结构主义“ ”学说并倡导 发现学习“ ”方法的教育家是( )
A .赞科夫 B.苏霍姆林斯基 C.皮亚杰 D.布鲁纳
2 .华生在《行为主义》一书中写道: 给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中“
培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证翻其中
任何一个人训练成我所选定的任何一种专家 ——医生、律师、艺术家、 富商、甚至乞丐和盗贼。 ”
这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用( )
A .遗传 B.环境 C.教育 D.教师
3 .在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是( )
A .斯巴达教育 B.雅典教育 C.教会教育 D.骑士教育
4 .普及义务教育始于( )
A .原始社会 B.奴隶社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会
5 .我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了 “六 三· 三· ”的学习阶段和年限的学
制是( )
A .壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
6 .学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为( )
A .自觉性 B.独立性 C.创造性 D.主动性
7 .教材包括( )
A .教科书 B.CAI 软件 C.教学参考书 D.以上三者皆是
8 .德育过程的基本矛盾是( )
A .知与行的矛盾 B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
C.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾 D .学生的上进心与情性
之间的矛盾
9 .课外校外教育是对课堂教学的一种( )
A .延展 B.必要补充 C.深化 D.变革
10. 开而弗达“ ”体现了教学的( )
A .直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进的原则
1
11.教学的基本组织形式是( )
A .个别教学 B.课外教学 C.现场教学 D.课堂教学
12.教育要适应人的发展的个别差异性,做到( )
A .循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.防微杜渐
13.狭义的教育制度是指( )
A .国民教育制度 B.社会教育制度 C.高等教育制度 D.学校教育制度
二、填空题
14.教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门科学。教育现象包括教育 社会现象 和教
育认识 现象。
15.人对环境的反映是 能动 的反映,教育在人的发展过程中起 主导作用 。
16.根据我国新时期的教育方针, 教育工作者必须树立由单纯的应试教育向素质教育转变
的思想 。
17.美育的实施途径主要有:通过 各科教学 和课外文艺活动实施美育;通过大自然实施美
育;通过社会日常生活实施美育。
18.一名合格教师应具备的能力结构包括:组织教育和教学的能力;
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